Page 432 - e Prosiding Serai 2021
P. 432
Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021
Pendahuluan karangan yang terhasil juga telah menunjukkan kurangnya kematangan murid
dalam sesuatu isu yang hendak dibincangkan.
Hasil penulisan perenggan pendahuluan karangan murid yang tidak menggunakan
kaedah pasang siap dan sebelum intervensi ‘TeH AtUK’ adalah seperti yang ditunjukkan dalam
Rajah 4 dan Rajah 5.
Rajah 4 : Hasil murid sebelum menggunakan kaedah ‘TeH AtUK’
Rajah 5 : Hasil murid sebelum menggunakan kaedah ‘TeH AtUK’
Hasil pemerhatian mendapati bahawa sebahagian besar murid menulis pendahuluan
karangan yang sangat ringkas dan tidak menggambarkan kematangan dalam penulisan dan
pengetahuan dalam sesuatu isu. Perenggan pendahuluan juga tidak memenuhi kriteria yang
sepatutnya ada dalam sesuatu perenggan pendahuluan yang baik. Murid didapati menulis
pendahuluan karangan tanpa panduan atau arah tuju. Murid juga cenderung untuk menyatakan
pendapat mereka dalam perenggan pendahuluan dan bukannya ulasan sesuatu tema atau
topik.
Hasil penulisan perenggan pendahuluan karangan murid yang menggunakan intervensi
‘TeH AtUK’ adalah seperti yang ditujukkan dalam Rajah 6, Rajah 7, dan Rajah 7. Gambar-
gambar tersebut merupakan hasil penulisan daripada seorang murid yang sama, yang
dinamakan sebagai Murid A.
e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 411
