Page 695 - e Prosiding Serai 2021 final
P. 695

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
                                                                                     21-22 September 2021

                                                                                            

                                                                2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4
                                                                1  2  3  4  5  6  7  8  9  0  1  2  3  4  5  6  7  8  9  0
                                                                                    

                                                                                       1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
                                                                1  2  3  4  5  6  7  8  9
                                                                                       0  1  2  3  4  5  6  7  8  9  0

                                                                                            
                                           (f) Not C’
                                                                2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4
                                                                1  2  3  4  5  6  7  8  9  0  1  2  3  4  5  6  7  8  9  0

                                                                                    
                                                                                       1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
                                                                1  2  3  4  5  6  7  8  9
                                                                                       0  1  2  3  4  5  6  7  8  9  0
                                                                                            
                                           (g) Not D’
                                                                2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4

                                                                1  2  3  4  5  6  7  8  9  0  1  2  3  4  5  6  7  8  9  0
                                                                                    

                                                                                       1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
                                                                1  2  3  4  5  6  7  8  9
                                                                                       0  1  2  3  4  5  6  7  8  9  0
                                                                1 1 1   1   1 1 1 1   1 1 1     1 1 1 1

                                                                0 0 0     0    0 0 0 0      0 0 0       0 0 0 0
                                                                0  0  0   0    0  0  0  0   0  0  0     0  0  0  0
                         Tahap Pencapaian Kemahiran
                                                                2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4
                                                                1  2  3  4  5  6  7  8  9  0  1  2  3  4  5  6  7  8  9  0
                                                                1 1 1           1 1 1 1 1 1

                                                                0 0 0               0 0 0 0 0 0
                                                                0  0  0             0  0  0  0  0  0


               Analisis senarai semak rekod penghantaran penghasilan projek dan didapati bahawa 60%
               murid-murid  dapat  berjaya  menghantar  penghasilan  projek  dan  pemantapan  kemahiran

               permainan duet rekoder Soprano bagi lagu Rasa Sayang. Murid-murid juga dapat memainkan
               lagu dengan kemahiran-kemahiran seperti penjarian, melodi, frasa dan literasi muzik dengan

               betul.
                       Berdasarkan dapatan rekod anekdot rakaman hasil projek didapati bahawa terdapat
               juga  ahli  keluarga  yang  dapat  bersama-sama  anak  memainkan  rekoder  melodi  2.  Hasil

               pemerhatian rakaman didapati bahawa ada ibu bapa memainkan rekoder bagi melodi 2 agar
               hasil projek dapat dimainkan secara ensembel. Secara tidak langsung ibu bapa juga belajar



               e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4                                                                                674
   690   691   692   693   694   695   696   697   698   699   700