Page 696 - e Prosiding Serai 2021 final

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

cara memainkan rekoder dengan menguasai kemahiran permainan rekoder seperti penjarian,
melodi frasa literasi muzik dengan betul hingga menghasilkan duet rekoder lagu Rasa Sayang

dengan baik.

REFLEKSI

Kajian tindakan ini menunjukkan bahawa teknik ‘SCREKO’ secara luar talian bagi penghasilan
projek dan pemantapan kemahiran permainan duet rekoder Soprano bagi lagu Rasa Sayang

membantu dan berjaya dalam kalangan murid tahun empat. Murid-murid juga dapat
menghantar penghasilan projek dengan permainan duet rekoder Soprano seperti postur,
penjarian, melodi, frasa, dan literasi bacaan berdasarkan skor lagu dengan betul. Pada masa

yang sama ibu bapa juga terlibat dalam permainan duet rekoder yang memainkan melodi tidak
terkeliru dengan melodi 2 yang dimainkan oleh murid dan sebaliknya semasa dimainkan
secara serentak.

Justeru itu, teknik ‘SCREKO’ secara luar talian dalam amalan proses pembelajaran
dan pengajaran di rumah menunjukkan bahawa berjaya dalam membantu murid-murid dalam

untuk penghasilan projek dan memantapkan kemahiran permainan duet rekoder Soprano
serta mencapai objektif. Secara rumusannya, teknik ‘SCREKO’ secara luar talian adalah salah
satu pendekatan yang boleh membantu murid-murid tajun empat dalam penghasilan projek

dan memantapkan kemahiran permainan duet rekoder Soprano lagu Rasa Sayang dengan
baik.

CADANGAN TINDAKAN SUSULAN

Berdasarkan dapatan kajian tindakan ini, beberapa cadangan dikemukakan. Pertama

dicadangkan untuk menjadikan ‘minus one’ dan ‘intro’ supaya memudahkan murid-murid
mengesan tempat permulaan lagunya. Selain itu, dicadangkan memasukkan petanda bar
supaya bar-bar yang dimainkan dapat dikesan dengan mudah. Teknik ‘SCREKO’ ini juga

dicadangkan untuk digunakan dalam kalangan murid tahun yang berlainan untuk mempelajari
kemahiran permainan rekoder dan lagu seperti “Nenek Si Bongkok Tiga”. Cadangan

seterusnya ialah menggunakan kaedah soal selidik untuk mengumpul data bagi
mengukuhkan lagi kesahan kajian. ‘SCREKO’ merupakan satu perisian Scratch dan ini
merupakan Teknologi Maklumat Komunikasi (TMK) boleh diaplikasikan oleh guru-guru Muzik

dalam mengajar kemahiran alat muzik melodeon dan mata-mata pelajaran yang lain.

RUJUKAN

A.M dan J.L. (2016). Teaching with scratch in compulsory secondary education: University of
Jaen, Spain.

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 675