Page 76 - Buku Pengurusan SMKMN 2021
P. 76

62



                        Penyelaras                  Cik Najihah bt. Abd. Manaf

                                                    Semua Guru Kanan

                                                    Semua Ketua Panitia
                        Anggota Jawatankuasa        Penyelaras Kelab/Persatuan

                                                    Penyelaras  Badan Beruniform

                                                    Penyelaras Sukan/Permainan
                        Senarai Tugas :
                         Merancang dan melaksana program yang bersesuaian dengan amalan sivik
                         Membuat penilaian program dan tindakan susulan
                         Menyedia/mengumpul laporan program dan mengemas kini fail

               3.4     Ketetapan Pelaksanaan Kurikulum

                       3.4.1 Analisis SWOT (Kekuatan, Kelemahan, Peluang, Ancaman) Kurikulum

                                     Kekuatan (S)                              Kelemahan (W)
                       S1 : 100% guru terlatih                    W1 : Sumber kewangan yang sangat terhad
                       S2 : Terdapat kumpulan murid berpotensi    W2 : Prasarana yang uzur
                       S3 : Guru berdedikasi dan komited dengan    W3 : Masalah sahsiah dan kesedaran sivik yang
                               tugas                                        rendah di kalangan murid
                       S4 : Terdapat pemeriksa kertas SPM dan GC   W4 : Segelintir murid yang kurang bermotivasi
                       S5 : Pentadbir yang sentiasa membantu      W5 : Kehadiran murid yang kurang memuaskan
                       S6 : Program peningkatan yang tersusun     W6 : Kurang kerjasama daripada ibu bapa

                                     Peluang (O)                                Ancaman (T)
                       O1 : JPN/PPD yang sentiasa memberi sokongan   T1 : Guru terlibat dengan program JPN/PPD
                       O2 : PIBG memberi sokongan                 T2 : Ancaman media sosial di kalangan murid
                       O3 : Pegawai SISC+ yang sering membantu    T3 : Terdapat ibu bapa yang tidak mengambil
                       O4 : Hubungan baik dengan pihak luar                berat tentang anak-anak mereka
                       O5 : Kerjasama daripada agensi luar        T4 : Terdapat murid yang bekerja
                                                                  T5 : Pengangkutan awam ke sekolah yang tidak
                                                                           fleksibel


                       3.4.2  Ketetapan Dokumen Kurikulum
                                         Dasar dan Ketetapan Pelaksanaan Kurikulum
                      BIL.                           KETETAPAN                               TINDAKAN
                                                         1. MESYUARAT
                       1.1    Mesyuarat  Induk  Kurikulum  dan  Panitia  Mata  Pelajaran  dirancang   SU Kurikulum
                              dan  dilaksanakan  empat  kali  setahun  (Surat  Siaran:  PKPA  Bil.  2:   SU Panitia
                              1991) mengikut takwim sekolah.
                       1.2    Setiausaha mencatat minit dan menyediakan minit mesyuarat.     SU Kurikulum
                       1.3    Notis Panggilan Mesyuarat disediakan seminggu sebelum mesyuarat   SU Panitia
                              menggunakan  format  SPSK  PK  07/01.  Borang  kehadiran
                              menggunakan SPSK  PK 07/02, Rekod Edaran  SPSK PK 07/04 (jika
                              perlu) dan Borang Maklum Balas Mesyuarat SPSK PK 07/05.
                       1.4    Mesyuarat Induk Kurikulum hendaklah dipengerusikan oleh          Pengetua/
                              Pengetua. Mesyuarat boleh dikendalikan oleh Timbalan Pengerusi   PK Pentadbiran
                              (PK Pentadbiran) dengan penurunan kuasa.
   71   72   73   74   75   76   77   78   79   80   81