Page 80 - Buku Pengurusan SMKMN 2021

66

5.7 Borang maklumat/data bilangan/bentuk latihan mengikut tingkatan PKP/GKMP/
perlu dilengkapkan oleh Ketua Panitia dan disemak oleh GKMP/PK SU Kurikulum/
diserahkan kepada Setiausaha Kurikulum utnuk simpanan fail KP/GMP
(borang SPSK PK 06/1)
6. PENYEMAKAN BUKU LATIHAN DAN KERJA MURID
6.1 Menyediakan Jadual Penyemakan Latihan (buku/lembaran/TMK) PKP/GKMP/KP
dan memasukkan jadual tersebut ke dalam buku pengurusan/takwim
sekolah.
6.2 Penyemakan latihan murid hendaklah dibuat secara konsisten dan (Dari 6.2 hingga
konstruktif. Buku latihan/lemabaran/TMK tugasan murid akan 6.4, semua untuk
disemak oleh pengurusan sekolah sekurang-kurangnya dua kali tindakan
setahun. PKP/GKMP/KP/
6.3 Guru mata pelajaran menyerahkan buku/lembaran/TMK dan GMP
penyemak akan memilih 10 latihgan (secara rawak) dari setiap kelas
untuk semakan dengan menggunakan Borang SPSK PK 06/2 dan
borang SPSK PK 06/4.
6.4 Borang penyemakan Latihan Murid SPSK PK 06/2 hendaklah
diserahkan sesalinan kepada Setiausaha SPSK dan sesalinan kepada
Ketua Panitia.
6.5 Menganalisis maklumat/data penyemakan untuk diambil tindakan GKMP/KP
(penambahbaikan) oleh panitia dan dibentang dalam mesyuarat
panitia.
6.6 Menganalisa maklumat/data dan membuat penilaian. Hasil penilaian Pengetua/PKP
dibentangkan untuk tujuan penambahbaikan penyemakan buku
latihan murid tersebut dalam mesyuarat kurikulum kedua, ketiga dan
selanjutnya.
6.7 Semua borang penyemakan buku latihan dan analisis penyemakan
disimpan dalam fail SPSK 06/2 dan fail panitia.
6.8 Sekiranya tidak mematuhi spesifikasi, tindakan pembetulan perlu Semua Guru
diambil dengan merujuk SPSK PK 15 Pengurusan Kawalan
Perkhidmatan yang tidak akur.
7. PENTAKSIRAN
7.1 Sebelum Pentaksiran/Peperiksaan
7.1.1 Penyediaan, penyimpanan dan pengambilan kertas soalan. SU Peperiksaan/
7.1.2 Mengadakan mesyuarat JK Peperiksaan pada awal tahun bagi KP/Penyelaras
merancang pentaksiran, penilaian dan peperiksaan. Tingkatan
7.1.3 Menyediakan dan mengedarkan takwim peperiksaan.
7.1.4 Menyediakan senarai penggubal soalan bagi setiap penilaian/
pentaksiran dan menyerahkan kepada PKP/GKMP.
7.1.5 Panitia mata pelajaran memastikan Jadual Spesifikasi Ujian (JSU) GKMP/KP/Guru
disediakan bagi setiap pentaksir mengikut tingkatan dan disemak Penggubal Soalan
oleh KP.
Penyediaan draf soalan yang mencukupi :- GKMP/KP/Guru
 Berpandukan JSU – (SPSK PK 05/2) Penggubal Soalan
 Analisis Item Soalan mengikut aras kesukaran soalan yang
ditetapkan oleh Lembaga Peperiksaan Malaysai (LPM) - 5:3:2
 Meliputi sukatan pelajaran/HSP/DSKP
 Item penilaian yang standard dan berkualiti
 Menggunakan tatabahasa dan laras bahasa yang betul
 Grafik jelas
 Mengelakkan penggunaan unsur-unsur sensitive
 Kertas soalan mestilah ditaip atas kertas saiz A4 secara
optimum
 Penyediaan soalan secara cut and paste tidak dibenarkan
 Kertas soalan mestilah dihantar untuk disemak oleh Ketua
Panitia dan disahkan oleh Pengetua/PKP/GKMP
 Format penyediaan diselaraskan (font, muka hadapan kertas
soalan)
 Muka hadapan kertas soalan perlu mengandungi butiran :-