Page 24 - port

8

12. การวัดและประเมินผล

จุดประสงค์การเรียนรู้ วิธีการวัดผล เครื่องมือวัดผล เกณฑ์การประเมินผล

1.ด้านความรู้ ( K ) -การตอบคำถาม -คำถามทบทวน 4 คือ นักเรียนสามารถบอกความรู้เดิมได้

้
-นักเรียนสามารถบอก และร่วมกิจกรรม ความรู้เดิม ครบ 9 ข้อและมีความถูกต้องทุกขอ
ความรู้เดิมเกี่ยวกับเรื่อง Jamboard -แบบสำรวจ 3 คือ นักเรียนสามารถบอกความรู้เดิมได้

หินได้ (K) -การเขียนบันทึก ความรู้เดิม อย่างน้อย 6 ข้อและมีความถูกต้อง

สำรวจความรู้เดิม -Jamboard 2 คือ นักเรียนสามารถบอกความรู้เดิมได้

-Mentimeter อย่างน้อย 3 ข้อและมีความถูกต้อง

1 คือ นักเรียนสามารถบอกความรู้เดิมได้

อย่างน้อย 1 ข้อ และมีความถูกต้อง

0 คือ นักเรียนไม่สามารถบอกความรู้เดิม

หรือบอกข้อมูลได้ไม่ถกต้องทั้ง
ู

9 ข้อ

2.ด้านทักษะ / 1.สำรวจความรู้ 4 คือ นักเรียนมีทักษะในการลงความเห็น
-คำถามทบทวน
สมรรถนะที่สำคัญของ ก่อนเรียน จากการตอบคำถามครบทั้ง 9 ข้อ
ความรู้เดิม
ผู้เรียน ( P ) 2. ศึกษาค้นคว้า 3 คือ นักเรียนมีทักษะในการลงความเห็น
-แบบสำรวจ
นักเรียนมีทักษะในการลง และบันทึกข้อมูล จากการตอบคำถามอย่างน้อย
ความรู้
ความเห็นจากขอมูล (P) 3. การลงความเห็น -Jamboard 6-8 ข้อ
้
จากคำถามใน 2 คือ นักเรียนมีทักษะในการลงความเห็น
Jamboard /สมรรถนะที่
จากการตอบคำถามอย่างน้อย
สำคัญของ
ผู้เรียน 4-6 ข้อ

1 คือ นักเรียนมีทักษะในการลงความเห็น

จากการตอบคำถามอย่างน้อย

1-3 ข้อ

0 คือ นักเรียนไม่มีทักษะในการลง

ความเห็นจากการตอบคำถามเลย