Page 14 - Aardrijkskunde Vakstudie 2_1920

▪ Een verleden dat in verschillende, onvolledige lagen overblijft

Er is een verleden, dat veranderd werd en waarop voortgebouwd wordt om de
leefomgeving aan te passen aan de steeds veranderende noden van de maatschappij.
Deze veranderingen gebeuren door een tijdsgebonden cultuur met eigen waarden en
technologisch kunnen, die de keuze van de ingrepen bepaalden. Opeenvolgende culturen
en technologieën hebben elk hun sporen nagelaten, die in wisselende mate bewaard zijn
gebleven. Ook verandering uit economische noodzaak brachten innovaties voort en
nieuwe landschappen. De gesloten landschappen met knotbomen kwamen er wanneer
er een groeiend houttekort ontstond, en om dezelfde redenen werden gemene
graasgronden verkaveld en herbebost. Anderzijds wiste de Franse Revolutie heel wat
sporen uit van de machtige abdijen die een vooraanstaande rol speelden in de ontginning
van het land. De inpassing van nieuwe elementen en structuren kan op wisselende wijze
rekening houden met de bestaande toestand en vooral met de betekenisdragers in het
landschap. Hiervan getuigen talloze monumenten in het landschap, groot en klein, van
gedenkstenen, omwallingen, mottes tot oude alleenstaande bomen, maar ook
plaatsnamen, bronnen en waterputten, schandpalen en molens. Ieder element bezit een
geschiedenis, passend in een groter geheel.

▪ Een waarneming/waarnemer die een beleving geeft/heeft

Er is de waarnemer die het landschap beleeft, met zijn kennis en ingesteldheid, en voor
de meerderheid van ons gebeurt dit met een stedelijke mentaliteit. De meerderheid
onder ons leeft niet meer van het land, maar woont en werkt in de stad. Het denken en
plannen van de toekomst van het platteland gebeurt in de steden. De rurale en natuurlijke
landschappen buiten de stad krijgen een steeds groeiende betekenis als een ‘uitlaat’ voor
de stedeling die tijdelijk op zoek is naar rust, ruimte, groen en stabiliteit. De arcadische
betekenis van het landschap komt ook tot uiting in de vele (kasteel)parken en
natuurgebieden die beschermd werden en krijgt bovendien steeds meer een belangrijke
economische waarde door recreatie en toerisme.

OPDRACHT

‘Lees’ (beschrijf of verklaar) in de tabel de in de PowerPoint-voorstelling getoonde
landschappen vanuit de leesregels voor het landschap.

1

2

1 AA VS 2 14 © 2019 Arteveldehogeschool