Page 118 - วิจัยชั้นเรียน เปลี่ยนครู หมอวิจารณ์
P. 118
ขออนุญาตใช้ข้อมูลที่รวบรวมได้
ี
�
ข้อกาหนดเชิงจริยธรรมเก่ยวกับข้อมูลจากเอกสารการทดสอบ
ื
เพ่อช่วยสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน (formative assessment) กับ
ื
ข้อมูลเพ่อการวิจัยมีความแตกต่างกัน ข้อมูลเก่ยวกับการทดสอบถือเป็น
ี
ึ
�
ส่วนหน่งของการเรียนการสอน ครูนามาใช้ได้โดยไม่ต้องขออนุญาต แต่
�
ข้อมูลด้านการวิจัยต้องมีการขออนุญาตใช้จากครูใหญ่หรือผู้อานวยการ
โรงเรียน คณะกรรมการโรงเรียน เพ่อนครู ผู้ปกครอง และนักเรียน โดยมี
ื
เอกสารอธิบายเป้าหมายของการวิจัยและมีใบแสดงความยินยอมให้ลงนาม
ิ
โดยหลักการส�าคัญ คือ ต้องเคารพศักด์ศรีและความเป็นส่วนตัวของ
ื
ื
ผู้เก่ยวข้อง ในกรณีของเพ่อนครูมักอาจต้องมีข้อตกลงให้ไม่เปิดเผยช่อ และ
ี
ในใบแสดงความยินยอมน้น มีข้อความระบุว่าผู้ให้ความยินยอมอาจขอ
ั
ยกเลิกการยินยอมน้นเมื่อไรก็ได้
ั
ในกรณีท่เก่ยวข้องกับมหาวิทยาลัย ต้องปฏิบัติตามระเบียบว่าด้วย
ี
ี
จริยธรรมในการวิจัยของมหาวิทยาลัยนั้น ๆ ด้วย
คาถามท่ช่วยการวางแผนเก็บข้อมูลได้แก่
ี
�
117 วิจัยชั้นเรยนเปลี่ยนคร ู
ี
