Page 10 - tmp
P. 10
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
1. ความหมายของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ั
้
กระทรวงศึกษาธิการ (2542, หน้า 4) ไดระบุผลสมฤทธิ์ทางการเรียนไว้ในหนังสออประมวล
ื
์
ั
ศัพททางการศึกษาว่า ผลสมฤทธิ์ทางการเรียน หมายถึงความสาเร็จหรือความสามารถในการกระทา
ั
้
ใด ๆ ที่ตองอาศยทักษะหรือมิฉะนั้นก็ต้องอาศยความรอบรู้ในวิชาใดวิชาหนึ่งโดยเฉพาะ
ั
ั
ั
ั
่
อรทย จนใด (2553, หน้า 18) กลาวว่า ผลสมฤทธิ์ทางการเรียน หมายถึง ความรู้
ความสามารถในการทจะพยายามเข้าถึงความรู้ หรือทกษะซึ่งเกิดจากการกระทาทประสานกันตอง
ี่
ี่
ั
้
ั้
อาศัยความพยายามอย่างมากทงองค์ประกอบทางด้านที่เกี่ยวข้องกับสติปัญญา และองค์ประกอบที่ใช ้
ั
สถิตปัญญา แสดงออกในรูปของความสาเร็จซึ่งสามารถสงเกตและวัดไดดวยเครื่องมือทางจตวิทยา
้
ิ
ิ
้
หรือแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทั่วไป
ี
ชนิดา ยอดสาล และ กาญจนา บุษส่ง (2559, หน้า 13) ได้กล่าวว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
หมายถึง ความรู้หรือทักษะที่ต้องใชสติปัญญาและสมรรถภาพทางสมองที่ได้รับมาจากการสั่งสอน
้
แสดงออกมาในรูปความสาเร็จสามารถวัดได้โดยการแสดงออกมาทั้ง 3 ด้าน คือพุทธิพิสัย ด้านจิตพิสัย
ด้านทักษะพิสัย และใช้แบบทดสอบความสามารถในการเรียนรู้เกี่ยวกับเนื้อหาวิชาที่เรียน
้
่
ู้
ชนิดา ทาระเนตร (2560) ไดกลาวว่า ผลสมฤทธิ์ทางการเรียน ทาให้ผวิจยไดแนวคดว่า
ั
ิ
้
ั
้
ึ
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหมายถงผลของความส าเร็จของผู้เรียนในดานความรู้ทักษะและกระบวนการ
ู้
ิ
ิ
้
ทางดานความคดซึ่งทาให้ผเรียนมีประสทธิภาพจากการเรียนรู้หรือการหาความรู้ดวยตนเองซึ่ง
้
สามารถวัดได้ด้วยแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ี
ั
ี่
ธัชพล ทด (2561,หน้า 15) ไดกลาวว่า ผลสมฤทธิ์ทางการเรียน หมายถึง ผลทเกิดจากการ
ี
้
่
ี่
้
์
กระทาของบุคคลเป็นการเปลยนแปลงพฤตกรรมโดยเป็นผลจากการไดรับประสบการณจากการ
ิ
้
เรียนรู้ดวยตนเอง หรือจากการเรียนการสอนในชั้นเรียน สามารถประเมินหรือวัดประมาณไดจาก
้
การทดสอบ หรือการสังเกตพฤติกรรมที่เปลี่ยนแปลงไป
่
ี่
จากทกลาวข้างตนสรุปไดว่า ผลสมฤทธิ์ทางการเรียน หมายถึง ผลที่เกิดจากการกระทาของ
้
้
ั
บุคคลเป็นการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมโดยเป็นผลจากการได้รับประสบการณ์จากการเรียนรู้ด้วยตนเอง
ั้
้
หรือจากการเรียนการสอนในชนเรียน สามารถประเมินหรือวัดประมาณไดจากการทดสอบ หรือการ
ี่
ี่
สังเกตพฤตกรรมทเปลยนแปลงไปผลทเกิดจากกระบวนการเรียนการสอนทจะทาให้นักเรียนเกิดการ
ิ
ี่
ี่
