Page 41 - ปกงานวิจัย

4. การนิยมชมชอบต่อวิชาวิทยาศาสตร์ จ านวน 19 ข้อ
5. การแสดงออกหรือมีส่วนร่วมในกิจกรรมวิชาวิทยาศาสตร์ จ านวน 8 ข้อ

ข้อความที่สร้างขึ้นจะถามเกี่ยวกับความรู้สึก ความคิดเห็น และพฤติกรรมที่แสดงออกของนักเรียน

จากค าตอบของนักเรียนแต่ละคนจะบอกให้รู้ถึงระดับเจตคดิต่อวิชาวิทยาศาสตร์ที่ถามว่าอยู่ใน

ระดับใค การให้คะแนนแก่ผู้ตอบแต่ละข้อจะให้คะแนนไม่เท่ากัน โดยมีหลักเกณฑ์ดังนี้

ข้อความเชิงนิมาน (Positive)
ให้ 1 คะแนนเมื่อตอบว่า ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง

2 คะแนนเมื่อตอบว่า ไม่เห็นด้วย

3 คะแนนเมื่อตอบว่า ไม่แน่ใจ

4 คะแนนเมื่อตอบว่า เห็นด้วย

5 คะแนนเมื่อตอบว่า เห็นด้วยอย่างยิ่ง

ข้อความเชิงนิเสธ (Negative)
ให้ 1 คะแนนเมื่อตอบว่า เห็นด้วยอย่างยิ่ง

2 คะแนนเมื่อตอบว่า เห็นด้วย

3 คะแนนเมื่อตอบว่า ไม่แน่ใจ

4 คะแนนเมื่อตอบว่า ไม่เห็นด้วย

5 คะแนนเมื่อตอบว่า ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง

การแปลผลข้อมูลจากการวิเคราะห์เป็นค่าเฉลี่ยเกี่ยวกับเจตคติต่อวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ใช้
เกณฑ์ของเบสท์ (Best 1970 : 190) ดังนี้

1.00 - 1.49 แสดงว่า ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง

1.50 - 2.49 แสดงว่า ไม่เห็นด้วย

2.50 - 3.49 แสดงว่า ไม่แน่ใจ

3.50 - 4.49 แสดงว่า เห็นด้วย
4.50 - 5.00 แสดงว่า เห็นด้วยอย่างยิ่ง