Page 8 - Aardrijkskunde Vakstudie 2_20142015

1.2 Inhoud

De inhoud van de syllabus ‘Vakstudie aardrijkskunde 2’ is opgedeeld in hoofdstukken die
overeenkomen met de thema's uit de leerplannen van het S.O. Deze hoofdstukken en
thema’s zijn:

- Landschapsgeografie versus landschappelijke verkenning van Europa
- Landbouwgeografie versus landbouwlandschap
- Industriegeografie versus industrielandschap
- Toeristische geografie versus toeristisch landschap
- Nederzettings- en stadsgeografie versus thema bebouwing
- Bevolkings - en welvaartsgeografie versus thema bevolking
- Culturele geografie versus thema bevolking/culturele diversiteit
- Milieugeografie versus milieucomponent in bovenstaande thema's

1.3 Studiewijzer

De aanpak van het opleidingsonderdeel Vakstudie aardrijkskunde 2 is drieledig. Tijdens
de contacturen worden de vakinhouden via theorie en opdrachten in een PPT
aangeboden. Na een korte inleiding die het opzet en de doelstellingen van de les moet
duidelijk maken, wordt de theorie via een reeks opdrachten, met een waaier aan
werkvormen, taakgericht uiteengezet. Deze opdrachten werden samengebracht in deze
syllabus. De verwerking van de inhoud gebeurt best als volgt:

- Het downloaden en inhoudelijk verwerken van de ter beschikking gestelde
PowerPoint-voorstellingen van de digitale leeromgeving (Chamilo).

- Het (her)maken van de aangereikte opdrachten en het kunnen toepassen van het
aangeleerde in andere concrete situaties.

- Het aanwenden van de syllabus als verdieping en achtergrond.

Bepaalde delen van de vakinhouden kunnen via aparte, kortere opdrachten aangereikt
worden. Tijdens de eerste week van het tweede semester verschijnt op Chamilo een
inhoudelijke planning. Wanneer men Chamilo op minstens tweemaal per week raadpleegt
is men op de hoogte van belangrijke mededelingen omtrent onverwachte wijzigingen in
de planning, actualisatie van leerinhouden, e.d. In de loop van de maand april is er een
alternatief proefexamen voorzien. Als bewijs van hun inzicht in de aanpas van het
opleidingsonderdeel dienen de studenten via de digitale dropbox op Chamilo voor een op
voorhand vastgesteld thema enkele volgens henzelf mogelijke examenvragen in. De
volgens de docent relevante vragen worden gebundeld in een proefexamen. Op het einde
van het tweede semester beschikken de studenten op Chamilo over een
voorbeeldexamen van vorige jaren. Een vraaggestuurde leercoaching over de
leerinhouden is mogelijk.

1 AA VS 2 8 © 2014 Arteveldehogeschool