Page 153 - Buku Panduan Pengurusan TUSPA

LATIHAN AMALI PENGUNGSIAN BANGUNAN

TUJUAN
Anggota kadet bagi tahun 4 dan 5 dikehendaki untuk menjalankan latihan amali bagi melepaskan diri
dari bangunan / bilik terbakar bagi memantapkan lagi ilmu mereka. Pelaksanaan latihan tersebut akan
dikawal selia oleh pegawai penyelaras / guru penasihat kadet sekolah masing-masing dibantu oleh
anggota-anggota kadet tahun 6.

Anggota-anggota kadet tahun 6 diberi tanggungjawab untuk membantu dalam menyelaras dan
menguruskan latihan tersebut dengan pemantauan daripada pegawai penyelaras / guru penasihat
masing-masing. Tujuan mereka diberi tugasan tersebut adalah seperti berikut:

a) Membina dan meningkatkan lagi tahap kepimpinan anggota kadet.
b) Meningkatkan lagi penguasaan ilmu Pertahanan Awam mereka.
c) Mendidik anggota kadet dalam perancangan pelaksanaan aktiviti.
d) Mendidik anggota kadet dengan sifat berdikari.

KEPERLUAN DALAM PELAKSANAAN LATIHAN AMALI

Dalam usaha melaksanakan latihan amali tersebut, beberapa perkara dan aspek perlu diberi perhatian
khusus oleh pegawai penyelaras / guru penasihat serta anggota-anggota kadet tahun 6 yang turut
membantu. Antara perkara yang perlu diberi perhatian adalah seperti berikut:

a) Rancangan pengajaran latihan

Rancangan pengajaran latihan diperlukan bagi setiap kali apa-apa latihan dijalankan.
Rancangan pengajaran tersebut merangkumi objektif pengajaran latihan, huraian senarai
peralatan yang diperlukan, bilangan peserta, huraian aktiviti yang dijalankan, tarikh, masa dan
tempat serta refleksi pengajaran latihan.

b) Senarai keperluan peralatan

Senarai keperluan peralatan adalah sangat penting dalam memastikan latihan amali tersebut
berjalan dengan lancar dan sempurna. Antara peralatan yang diperlukan adalah seperti berikut:

i. Kain segi tiga
Digunakan untuk mengikat serta menutup mata peserta latihan agar anggota kadet
tidak dapat melihat sekeliling.

ii. Meja dan kerusi
Digunakan sebagai halangan laluan / untuk membentuk laluan di dalam bangunan
bagi meningkatkan tahap kesukaran peserta.

iii. Kon / skital
Digunakan sebagai penanda kawasan latihan

122