Page 24 - DSKP KSSM SK T4
P. 24

KSSM SAINS KOMPUTER TINGKATAN 4



               situasi pembelajaran yang berbentuk penyelesaian masalah dan         P&p STEM yang kontekstual dan autentik dapat menggalakkan
               kajian masa depan.                                                   pembelajaran  mendalam  dalam  kalangan  murid.  Murid  boleh

                                                                                    bekerja  secara  berkumpulan  atau  secara  individu  mengikut
               Pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering and
                                                                                    kemampuan  murid  ke  arah  membudayakan  pendekatan  STEM
               Mathematics)
                                                                                    dengan mengamalkan perkara-perkara seperti berikut:
               Pendekatan     STEM      ialah   p&p    yang    mengaplikasikan

               pengetahuan,  kemahiran  dan  nilai  STEM  melalui  inkuiri,
                                                                                          1.  Menyoal dan mengenal pasti masalah,
               penyelesaian  masalah  atau  projek  dalam  konteks  kehidupan
                                                                                          2.  Membangunkan dan menggunakan model,
               harian,  alam  sekitar  dan  masyarakat  tempatan  serta  global
                                                                                          3.  Merancang dan menjalankan penyiasatan,
               seperti dalam Rajah 2.
                                                                                          4.  Menganalisis dan mentafsirkan data,

                                                                                          5.  Menggunakan  pemikiran  matematik  dan  pemikiran
                                                                                              komputasional,

                                                                                          6.  Membina      penjelasan       dan    mereka    bentuk
                                                                                              penyelesaian,
                                                                                          7.  Melibatkan  diri  dalam  perbahasan  dan  perbincangan

                                                                                              berdasarkan eviden, dan
                                                                                          8.  Mendapatkan  maklumat,  menilai  dan  berkomunikasi
                                                                                              tentang maklumat tersebut.






                                  Rajah 2: Pendekatan STEM


                                                                                 12
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29