Page 17 - คำอธิบาย-โครงสร้างรายวิชา-แผนการจัดการเรียนรู้

11

ั
หน่วยการเรียนรู้ที่/ แผนฯที่ เรื่อง มฐ/ตัวชี้วดหรือ จำนวน
ชื่อหน่วยการเรียนร ู้ ผลการเรียนร ู้ ชั่วโมง

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 23 คอร์ดของวงกลม (ชั่วโมงที่ 5) ค 2.2 ม.3/3 1
วงกลม

24 เส้นสัมผัสวงกลม (ชั่วโมงที่ 1) ค 2.2 ม.3/3 1

25 เส้นสัมผัสวงกลม (ชั่วโมงที่ 2) ค 2.2 ม.3/3 1

26 เส้นสัมผัสวงกลม(ชั่วโมงที่ 3) ค 2.2 ม.3/3 1

27 เส้นสัมผัสวงกลม(ชั่วโมงที่ 4) ค 2.2 ม.3/3 1

ื
่
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 28 ปริมาตรของพ้นที่ผิวของพิรมิด (ชัวโมงที่ ค 2.1 ม.3/2 1
พีระมิดกรวยและ 1)
ทรงกลม
29 ปริมาตรของพ้นที่ผิวของพิรมิด (ชัวโมงที่ ค 2.1 ม.3/2 1
ื
่
2)

่
ื
30 ปริมาตรของพ้นที่ผิวของพิรมิด (ชัวโมงที่ ค 2.1 ม.3/2 1
3)
ื
่
31 ปริมาตรของพ้นที่ผิวของพิรมิด (ชัวโมงที่ ค 2.1 ม.3/1 1
4)

่
ื
32 ปริมาตรของพ้นที่ผิวของพิรมิด (ชัวโมงที่ ค 2.1 ม.3/1 1
5)
ปริมาตรของพ้นที่ผิวของกรวย (ชัวโมงที่ 1) ค 2.1 ม.3/2
ื
่
33 1

34 ปริมาตรของพ้นที่ผิวของกรวย (ชัวโมงที่ 2) ค 2.1 ม.3/2 1
่
ื