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DOCUMENTOS
Reivindicaciones del en que han quedado. Se puso de relieve
título de Grado para la desventaja en que los centros de ense-
las Enseñanzas ñanzas artísticas se encuentran respecto
Artísticas a las universidades. Se comentaron las
ventajas e inconvenientes de la incorpo-
Comisiones Obreras ración al sistema universitario a través
de diversas fórmulas.
Tras conocer la sentencia del Tribunal
Supremo que declara nulos los artículos Tras un intenso debate se acordaron los
del Real Decreto que regula los estudios siguientes puntos reivindicativos que los
de Grado de las enseñanzas artísticas, ha sindicatos se comprometieron a trasla-
cundido la lógica preocupación entre los dar y defender ante la administración:
profesores y estudiantes afectados de exigir el título de Grado para los estudios
música, danza, arte dramático, conser- superiores de enseñanzas artísticas,
vación y restauración y artes plásticas y idéntico a todos los efectos al de la uni-
diseño. En la 9ª Asamblea General cele- versidad; exigir un régimen jurídico y
brada en Madrid el 16 de febrero, se reu- organizativo para los centros de ense-
nieron los distintos colectivos. Convoca- ñanzas artísticas superiores acorde al
da por las organizaciones sindicales Espacio Europeo de la Educación Supe-
CCOO, ANPE, CSIF, UGT y STEM, se rior y en idénticas condiciones al de las
informó sobre la situación generada tras universidades. Los afectados coinciden
la sentencia, las acciones que se están en valorar que la denominación de “Gra-
emprendiendo, se resolvieron dudas y do” es irrenunciable y una exigencia del
estudiaron diversas alternativas. Estu- marco europeo.
vieron presentes varios directores de
centros que abogaron por la tranquilidad Comisiones Obreras,
y por la confianza en que el problema se Federación de Enseñanza
resuelva rápidamente. Madrid, 20 de febrero de 2012
La redacción de la LOE (en lo referen- Asociación para la Defensa
te a enseñanzas artísticas), su desarrollo de las Enseñanzas Musicales
normativo y la sentencia, que lo anula en y Artísticas
parte, provocan dudas y despiertan in-
quietud sobre la salida jurídica que las La Asociación para la Defensa de las
autoridades puedan dar a este conflicto. Enseñanzas Musicales y Artísticas
Los estudiantes manifestaron su frustra- (ADEMAS), cuyo principal objetivo es
ción y barajaron incluso la posibilidad impulsar el reconocimiento y el rango
de interponer denuncias por la situación académico que los estudios superiores
artísticos merecen, pide al Ministerio de
Educación, Cultura y Deporte que su
actuación ante la sentencia del Tribunal
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