Page 210 - BUKU PENGURUSAN SMK PUJUT
P. 210

(D)    LATIHAN PROFESIONALISME ( GURU DAN BUKAN GURU )

            Pengerusi                            Madline Anak Jayan
            Timbalan Pengerusi                   Christina Anak Pedang
            Naib Pengerusi I                     Mat Anak Assan ( Tanggung Kerja )
            Naib Pengerusi II                    Nur Laila Sheila Binti Abdullah
            Naib Pengerusi III                   Tai Chu Ping
            Penyelaras LDP                       Christopher Lee Sing King
            Penolong Penyelaras LDP              Khairunnisa Binti Abdul Wahid
            Penyelaras Dialog Prestasi           Mariani Binti Dahlan
             ( Menengah Atas )
            Penolong Penyelaras Dialog Prestasi      Nur Syahirah Binti Roslan
             ( Menengah Atas )
            Penyelaras Dialog Prestasi           Florance Laie Anak Guyu
             ( Menengah Rendah )
            Penolong Penyelaras Dialog Prestasi      Jessica Lamah Anak Jamban
             ( Menengah Rendah )
            Penyelaras PLC                       Lucy Anak Julius
            Ahli Jawatankuasa                    Nur Liyani Binti Piji
                                                 Adeline Laing



           1.  Memastikan  guru  menghadiri  kursus/bengkel,  mesyuarat  dan  PLC  yang
             dianjurkan oleh pihak sekolah/PPD/JPN/KPM.

           2.  Merancang  dan  melaksanakan  program  kemajuan  guru  dan  staf  berdasarkan
             Analisis Keperluan Latihan – Training Needs Analysis (TNA).

           3.  Memastikan  pegawai  dalam  seliaan  menghadiri  sekurang-kurangnya  jumlah
             hari/jam  atihan ( jangka pendek ) berdasarkan pekeliling/arahan oleh agensi pusat
                    l
             yang sedang berkuat kuasa.

           4.  Merancang keperluan latihan (POL).

           5.  Melatih  dan  membimbing  guru  dalam  aspek  psikologi  bagi  tujuan  pengurusan
             murid.

           6.  Melaksanakan latihan melalui pelbagai kaedah bagi memenuhi jumlah hari/jam
             latihan  yang  ditetapkan  dalam  setahun  melalui  latihan  secara  formal,  sesi
             pembelajaran  dan  pembelajaran  kendiri  termasuk  pembelajaran  secara  dalam
             talian sekurang-kurangnya lima (5) hari setahun.

           7.  Meningkatkan kecekapan dalam mengurus sumber.


                                                                                 203
   205   206   207   208   209   210   211   212   213   214   215