Page 198 - BUKU TEKS BAHASA MELAYU TAHUN 5

Tatabahasa

Pintar Merancang
Keluarga Farisha ingin mengadakan majlis ulang tahun kelahiran Farisha
dan kenduri kesyukuran. Mereka sekeluarga merancang persiapannya.

Farhana, kita perlu Farisha dan Faris, ini tugasan yang
merancang sebelum mesti kita lakukan sebelum majlis
berbelanja. Inilah berlangsung.
barang-barangan yang Baiklah, ibu.
perlu kita beli. Senarai
ini penting supaya kita
membeli barang yang
perlu sahaja.
Baiklah, ayah. Kita
akan melakukannya
bersama-sama.
Farhana: Ibu, kita perlu ke pasar untuk membeli bawang putih, bawang merah dan
bawang besar. Kuantiti bebawang yang kita perlukan ialah sekilogram
setiap satu.
Ibu: Apakah sayur-mayur lain yang perlu kita beli, Farhana?
Farhana: Kita perlu membeli sawi dan tauge untuk memasak mi goreng. Cukupkah
jika kita hanya membeli tiga peket bebola ayam dan jejari kentang?
Ibu: Ibu fikir itu mencukupi. Kita jangan berlebih-lebihan dalam berbelanja.
Ibu akan membuat tempahan kuih-muih daripada jiran kita. Beliau memberi
kita harga yang murah. Ibu juga akan menyediakan lauk-pauk dan
makanan-makanan lain berdasarkan jumlah tetamu yang diundang
supaya tidak berlaku pembaziran.
Farisha: Adakah ibu mengundang saudara-saudara kita yang berdekatan?

Ibu: Mestilah ibu mengundang mereka. Mereka juga sudi menyumbang
juadah-juadah enak. Dari sudut itu, kita dapat berjimat juga.
Farisha: Wah, bagusnya amalan itu! Ibu, jangan lupa beli buah-buahan dan belon
warna-warni. Belon tersebut ingin saya gunakan untuk hiasan.
Ayah: Ayah harap kita dapat bantu-membantu agar majlis kita berjalan lancar.
Dengan mengadakan majlis yang serba-serbi sederhana, kita dapat
menjimatkan perbelanjaan dan tidak berboros.

Faris: Baiklah, ayah. Saranan ayah kami patuhi. Kita doa-doakan majlis ini berjaya.
Aktiviti
Mengenal pasti dan mengkategorikan kata ganda menggunakan peta
pemikiran. Kemudian, membina ayat menggunakan kata ganda tersebut.

• Bimbing murid memahami dan menggunakan kata ganda penuh, kata ganda separa
Nota
Guru dan kata ganda berentak mengikut konteks.
184 5.2.3 Strategi PdP: Pembelajaran Konstruktivisme KBAT: Mengaplikasi – Mengelaskan
(i,ii,iii) EMK: Nilai Murni – Berjimat Cermat
KPM