Page 295 - GP Pelaksanaan PBPPP
P. 295

206PENSYARAH   |
                                                                      INSTRUMEN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN

                                                                                            FUNGSIONAL PENSYARAH
                                                                                                                                                                                               KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

                                                                                 KAEDAH PENILAIAN                                                                  ARAS PENILAIAN
                       DIMENSI,                                                 Penilaian dapat dibuat
           KOD       ELEMEN DAN                   DESKRIPSI                    berdasarkan contoh yang             CEMERLANG                    BAIK                 SEDERHANA               MEMUASKAN                    LEMAH
                        ASPEK
                                                                                        berikut:                         5                        4                        3                       2                         1

                                                                           • Tindakan penambahbaikan

                                                                           KM
                                                                           • Jadual Spesifikasi Tugasan
                                                                             (JST)
                                                                           • Carta alir pembangunan soalan
                                                                             penilaian berterusan
                                                                           • Garis Panduan Moderasi
                                                                           • Buku Panduan Amali

                                                                           ELTC
                                                                           • Jadual Spesifikasi Ujian (JSU),
                                                                           • Jadual Spesifikasi Tugasan
                                                                             (JST)
                                                                           • Buku Panduan Pelaksanaan
                                                                             Kerja Kursus
                                                                           • Buku Panduan Peperiksaan,
                                                                           • Item pentaksiran
                                                                           • Rubrik
                                                                           • Skema pemarkaha
                                                                           • Moderasi/ penyelarasan
                                                                             pemarkahan
                                                                           • Analisis item dan dat
                                                                           • Tindakan penambahbaikan

                                                                           IAB
                                                                           • Lembaran kerja
                                                                           • Hasil bengkel

                                                                           Temu bual:
                                                                           • Apakah fokus utama dalam
                                                                             pembinaan JST/ JSU yang anda
                                                                             bangunkan?
                                                                           • Apakah kriteria yang diambil kira
                                                                             untuk menyediakan item/ soalan
                                                                             yang mempunyai unsur-unsur
                                                                             Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
                                                                             (KBAT)?






                                                                                                                            230                                                                                   |   206PENSYARAH
   290   291   292   293   294   295   296   297   298   299   300