Page 400 - GP Pelaksanaan PBPPP

209KAUNSELOR |
INSTRUMEN PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN

FUNGSIONAL KAUNSELOR
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KAEDAH PENILAIAN ARAS PENILAIAN
DIMENSI, Penilaian dapat dibuat
KOD ELEMEN DAN DESKRIPSI berdasarkan contoh yang CEMERLANG BAIK SEDERHANA MEMUASKAN LEMAH
ASPEK
berikut: 5 4 3 2 1

• instrumen psikometrik atau ujian
psikologi
• bahan-bahan lain yang
berkaitan (rekod dan
dokumentasi)
• Sasaran Kerja Tahunan (SKT)
atau keberhasilan

Temu bual:
• Adakah anda mengaplikasikan
instrumen psikometrik atau ujian
psikologi dalam tugas anda?
• Adakah anda merekodkan
penggunaan instrumen?
• Mengapakah anda
menggunakan instrumen
psikometrik?
• Apakah yang anda lakukan
selepas klien menjalani ujian
psikometrik?
• Bagaimanakah anda
melaporkan hasil ujian
psikometrik?

Pemerhatian:
• penilaian boleh dilakukan secara
formal dan tidak formal

Pencerapan atau kaedah-kaedah
lain yang sesuai boleh digunakan.

A2.3 PELAKSANAAN Keupayaan pegawai untuk: Semakan Bahan: Melaksanakan Melaksanakan Melaksanakan Kurang melaksanakan Kurang melaksanakan
PERKHIDMATAN • melaksanakan perkhidmatan • PP/ SPP/ surat/ memo yang perkhidmatan 3PI perkhidmatan 3PI perkhidmatan 3PI perkhidmatan 3PI perkhidmatan 3PI
3PI atau Program 3PI berkaitan dengan perkhidmatan dengan berkesan dan dengan berkesan dan dengan berkesan tetapi dengan berkesan dan dengan berkesan dan
(PEMBANGUNAN, psikologi dan kaunseling mengemukakan laporan mengemukakan laporan mengemukakan laporan mengemukakan laporan tidak mengemukakan
PENCEGAHAN, • kertas kerja atau cadangan yang lengkap secara yang lengkap. yang kurang lengkap. yang kurang lengkap. laporan.
PEMULIHAN, DAN • dokumentasi program konsisten.
INTERVENSI) • takwim

308 | 209KAUNSELOR