Page 43 - DSKP KSSM MATEMATIK T4 DAN T5-min

KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4 DAN 5

menyusun atur tajuk dan standard (SK atau SP) mengikut  Pendekatan modular secara bukan linear – SK atau SP
kesesuaian berdasarkan keupayaan murid. Pendekatan ini boleh dilaksanakan tidak mengikut turutan dalam DSKP

dilaksanakan seperti berikut: Skop kandungan bagi KSSM Matematik Tingkatan 4 dan 5
 Pendekatan modular secara linear – SK atau SP dilaksanakan adalah seperti yang ditunjukkan dalam Jadual 8.

mengikut turutan dalam DSKP

Jadual 8: Kandungan KSSM Matematik Tingkatan 4 dan 5

BIDANG PEMBELAJARAN TAJUK TINGKATAN 4 TAJUK TINGKATAN 5

 Asas Nombor  Matematik Pengguna: Percukaian
Nombor dan Operasi
 Matematik Pengguna: Pengurusan Kewangan  Matematik Pengguna: Insurans

 Fungsi dan Persamaan Kuadratik dalam Satu  Pemodelan Matematik
Pemboleh Ubah
Perkaitan dan Algebra  Ketaksamaan Linear dalam Dua Pemboleh Ubah  Ubahan
 Matriks
 Graf Gerakan

 Sukatan Serakan Data Tak Terkumpul
Statistik dan Kebarangkalian  Kebarangkalian Peristiwa Bergabung  Sukatan Serakan Data Terkumpul

 Penaakulan Logik  Nisbah dan Graf Fungsi Trigonometri

Sukatan dan Geometri  Operasi Set  Kekongruenan, Pembesaran dan
 Rangkaian dalam Teori Graf Gabungan Transformasi

29