Page 45 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือเอก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
P. 45

คนตัดไม๎กับเทพารักษ   ์                                                                   แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือ หลักสูตรลูกเสอสามัญ (ลูกเสือเอก) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
                                                                                                                                                                                     ื


                       เทพารักษ๑รู๎สึกสงสารคนตัดไม๎ที่นั่งร๎องไห๎อยูํริมลําธาร เขาทําขวานตกลงไปในลําธารและกลัววํา                      หนํวยที่ 3   วิชาการของลูกเสือ
                จะหมดอาชีพเพราะไมํมีเครื่องมือทํากิน                                                                                   แผนการจัดกิจกรรมที่ 6  โครงการบุกเบิก                                     เวลา    2    ชั่วโมง

                       เทพารักษ๑จึงลงไปงมเอาขวานทองคํามาให๎ แตํคนตัดไม๎เป็นคนซื่อจึงตอบวําขวานทองนั้นไมํใชํ
                ของตนครั้นเทพารักษ๑งมเอาขวานเงินมาให๎เขาก็ไมํรับอีก เทพารักษ๑จึงงมเอาขวานเหล็กธรรมดาๆ มาให๎                            1. จุดประสงค์การเรียนรู๎

                คนตัดไม๎ดีใจมากบอกวําเปนขวานของตน เทพารักษ๑ชื่นชมในความซื่อสัตย๑ของคนตัดไม๎ จึงมอบทั้ง                                        1.1  ลูกเสือสามารถบอกประโยชน๑และแสดงวิธีผูกแนํนแบบตํางๆ ได๎
                                         ็
                ขวานทองเเละขวานเงินให๎เขาเป็นของขวัญคนตัดไม๎ดีใจมากและกลับบ๎านไปเลําให๎เพื่อนบ๎านฟัง                                          1.2  ลูกเสือทําโครงการบุกเบิก 1 โครงการ โดยการผูกแนํนอยํางน๎อย 2 วิธี
                                                                    ู
                                แตํเพื่อนบ๎านเปนคนโลภ จึงรีบเข๎าปาตัดไม๎เเล๎วเเกล๎งทําขวานตกลงไปในลําธาร
                                                 ็
                                                                                                  ็
                เพื่อให๎เทพารักษ๑มาชํวยบ๎างเมื่อเทพารักษ๑งมเอาขวานทองคํามาให๎ชายโลภรีบตอบรับวําเปนขวานของ                              2. เนื้อหา
                เขาเทพารักษ๑เห็นชายผู๎นั้นพูดเท็จและโลภมากจึงทิ้งให๎เขานั่งร๎องไห๎ตามลําพังเพราะเขาไมํเหลือแม๎แตํ                             2.1  การผูกแนํน

                ขวานเหล็ก                                                                                                                     2.2  การใช๎ประโยชน๑ของการผูกแนํน


                เรื่องนี้สอนให๎วํา  ความซื่อยํอมนําความเจริญให๎ได๎ดีกวําความโลภ
                                                                                                                                       3. สื่อการเรียนรู๎

                                                                                                                                              3.1  แผนภูมิเพลง
                                                                                                                                              3.2  เกม

                                                                                                                                              3.2  เชือกผูกแนํน

                                                                                                                                              3.3  ไม๎พลอง / ไม๎ไผ
                                                                                                                                                                  ํ
                                                                                                                                              3.4  ใบความรู๎

                                                                                                                                              3.5  เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน๑



                                                                                                                                       4.กิจกรรม
                                                                                                                                              4.1  กิจกรรมครั้งที่ 1

                                                                                                                                                   1(  พิธีเปิดประชุมกอง )ชักธงขึ้น สวดมนต๑ สงบนิ่ง ตรวจ แยก(

                                                                                                                                                   2(  เพลง หรือเกม
                                                                                                                                                   3(  กิจกรรมตามจุดประสงค๑การเรียนรู๎
                                                                                                                                                       )1(  ผู๎กํากับลูกเสือให๎หมูํลูกเสือเรียน ตามระบบฐานดังนี้

                                                                                                                                                          ฐานที่ 1  การผูกทแยง

                                                                                                                                                          ฐานที่ 2  การผูกกากบาท
                                                                                                                                                          ฐานที่ 3  การผูกประกบ 2 ประกบ 3

                                                                                                                                                       )2(  ผู๎กํากับลูกเสือและลูกเสือรํวมกันสรุปบทเรียน
                                                                                                                                                   4(  ผู๎กํากับลูกเสือเลําเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน๑

                                                                                                                                                   5(  พิธีปิดประชุมกอง )นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธงลง  เลิก(








                         คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือเอก
                 36   คูํมือสํงเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา  ลูกเสือโท  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6   43
                         ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
                                                                                                                                         44     คูํมือสํงเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา  ลูกเสือโท  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50