Page 61 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือเอก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ภาคผนวกประกอบแผนการจัดกิจกรรมที่ 9 แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือ หลักสูตรลูกเสอสามัญ (ลูกเสือเอก) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ื

หนํวยที่ 3 วิชาการของลูกเสือ
แผนการจัดกิจกรรมที่ 10 ลูกเสือสุภาพบุรุษ เวลา 1 ชั่วโมง

เพลง

ลูกเสือจับมือ 1. จุดประสงค์การเรียนรู๎

จับมือกันไว๎ให๎มั่นคง เพื่อความยืนยงสามัคคี ลูกเสือสามารถวิเคราะห๑คุณสมบัติของสุภาพบุรุษสุภาพสตรีที่พึงปรารถนาในสังคมและวัฒนธรรม
รักกันปรองดองเหมือนน๎องพี่ ผูกความสามัคคีมีรํวมกัน ไทยได๎

โกรธกันมันร๎ายเป็นสิ่งเลว เปรียบดังเปลวไฟร๎อนไฟนั่น
เผาใจให๎มีความไหวหวั่น จับมือยิ้มให๎กันเป็นสิ่งดี 2. เนื้อหา
คุณลักษณะที่ดีของลูกเสือที่เป็นพื้นฐานการพัฒนาไปสูํความเป็นสุภาพบุรุษและสุภาพสตรี

3. สื่อการเรียนรู๎
3.1 แผนภูมิเพลง

เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์ 3.2 ภาพลายพระหัตถ๑รัชกาลที่ 6
ลูกกตัญญู....บริจาคไตให๎พํอ 3.3 เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน๑

ี
ั
ั
ู๎
ํ
ั
เมื่อวนที่ 6 ธ.ค.52 ผสื่อขําวจังหวดศรสะเกษรายงานวา นางสาวจุฑารตน๑ ไชยรตน๑อายุ 21 ปี ชาว
ั
ตําบลผักแพว อําเภอกันทรารมย๑ จังหวัดศรีสะเกษ นักศึกษาคณะแพทย๑แผนไทยและแพทย๑ทางเลือก ปี 1 4. กิจกรรม
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี ได๎บริจาคไตข๎างหนึงของตนเองให๎กับพํอคือนาย 4.1 พิธีเปิดประชุมกอง )ชักธงขึ้น สวดมนต๑ สงบนิ่ง ตรวจ แยก(
่
ไพรัตน๑ ไชยรัตน๑ อายุ 46 ปี ที่ปูวยเป็นโรคไตเรื้อรังระยะสุดท๎ายมานานกวํา 10 ปี ต๎องรักษาด๎วยการ 4.2 เพลง หรือเกม
ฟอกเลือด ล๎างไต มานาน 10 ปีแล๎วโดยมีคําใช๎จํายครั้งละ 1,800 บาท ครอบครัวมีอาชีพทํานารายได๎น๎อย 4.3 กิจกรรมตามจุดประสงค๑การเรียนรู๎
ครอบครัวต๎องอยูํอยํางยากลําบาก 1( ผู๎กํากับลูกเสืออัญเชิญลายพระหัตถ๑ ร. 6 “ข้าไม่ต้องการต าราเรียนที่เดินได้ ที่ข้าอยาก
ํ
เมื่อทราบขําววํามีโครงการบัตรทองรักษาผู๎ปูวยโรคไตฟรี ทําให๎เธอตัดสินใจทันทีที่จะชวยพํอให๎ดีขึ้น ได้นั้นคือ เยาวชนที่เป็นสุภาพบุรุษ ซื่อสัตย์สุจริต มีอุปนิสัยใจคอดี” ให๎กองลูกเสือดู
ิ
ู
จากการเจ็บปวยไมํต๎องทุกข๑ทรมานได๎ใชชวตปกติเหมือนคนทั่วไป เธอจึงรบเดินทางไปยื่นความจํานงขอ 2( ผู๎กํากับลูกเสือมอบหมายงานให๎ลูกเสือแตํละหมูํ วิเคราะห๑วํา “เยาวชนที่เป็นสุภาพบุรุษ
ี
ี
๎
บริจาคไตให๎กับพํอของเธอทันที ควรเป็นอย่างไร” โดยรํวมกันอภิปรายและสํงตัวแทนนําเสนอในกองลูกเสือ เป็นการ
ั
ี
แม๎คร้งแรกรู๎วําจะต๎องผําตัดก็นึกกลัว แตํความรักท่มีตํอพํอ ทําให๎ความกลัวหายไป และได ๎ แสดงละครสั้น ใช๎เวลาไมํเกิน 3 นาที กลุํมละ 1 คุณสมบัติ
๎
ั
ํ
๎
ั
ตัดสินใจสละไตของตนเองใหกบพํอบังเกิดเกล๎า ซึ่งหลงจากที่ตนเข๎ารบการผาตัดสละไตให๎กับพํอแลว ตน 3( ลูกเสือนําเสนอละครสั้นทีละหมูํ หลังการนําเสนอผู๎กํากับลูกเสือนําอภิปรายถึง
ั
ิ
ี
๎
ก็จะตงใจเรียนหนงสือให๎จบเพื่อทีจะไดมีอาชีพหาเงนมาเล้ยงครอบครัวและรักษาพํอ และได๎สมัครเลือก ความหมายของคุณสมบัติที่นําเสนอ และการนําไปใช๎ในชีวิตประจําวัน จนครบทุกหมูํ
ั
่
ั
้
๎
เรยนคณะแพทย๑แผนไทยและแพทย๑ทางเลอก เพือทจะได๎นาความรมาประกอบอาชีพและดูแลรักษาพํอ 4( ผู๎กํากับลูกเสือตั้งคําถาม “ลูกเสือมีความเห็นอยํางไรตํอคํากลําวที่วํา “หัวใจของความ
ี
ู
่
ี
ื
่
ํ
เมือยามเจบปวยและรบใชประชาชนชาวศรสะเกษทั่วไปที่เจ็บปูวย เป็นสุภาพบุรุษอยู่ที่การเสียสละ เพราะการเสียสละเป็นบ่อเกิดของคุณความดีอื่น ๆ หาก
่
ี
ั
๎
็
ู
ขอขอบคุณเนื้อหาขําว คุณภาพดี ผู้ใดขาดคุณธรรมนี้ ผู้นั้นยังไม่เป็นสุภาพบุรุษโดยครบครัน ผู้ใดเกิดมาเป็นสุภาพบุรุษ
โดย: หนังสือพิมพ๑ขําวสด เรื่องที่สอนให๎รู๎วํา ความกตัญ๒กตเวทีเป็นสัญลักษณ๑ของคนดี ผู้นั้นเกิดมาส าหรับคนอื่น”
ู
5( ผู๎กํากับลูกเสือและลูกเสือรํวมกันสรุปข๎อคิดที่ได๎
4.4 ผู๎กํากับลูกเสือเลําเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน๑
4.5 พิธีปิดประชุมกอง )นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธงลง เลิก(
60 คูํมือสํงเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือโท ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
คูํมือสํงเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือโท ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 59
52 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือเอก
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6