Page 62 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือเอก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ื
ภาคผนวกประกอบแผนการจัดกิจกรรมที่ 9 แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือ หลักสูตรลูกเสอสามัญ (ลูกเสือเอก) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

หนํวยที่ 3 วิชาการของลูกเสือ
แผนการจัดกิจกรรมที่ 10 ลูกเสือสุภาพบุรุษ เวลา 1 ชั่วโมง

เพลง

ลูกเสือจับมือ 1. จุดประสงค์การเรียนรู๎

จับมือกันไว๎ให๎มั่นคง เพื่อความยืนยงสามัคคี ลูกเสือสามารถวิเคราะห๑คุณสมบัติของสุภาพบุรุษสุภาพสตรีที่พึงปรารถนาในสังคมและวัฒนธรรม
รักกันปรองดองเหมือนน๎องพี่ ผูกความสามัคคีมีรํวมกัน ไทยได๎

โกรธกันมันร๎ายเป็นสิ่งเลว เปรียบดังเปลวไฟร๎อนไฟนั่น
เผาใจให๎มีความไหวหวั่น จับมือยิ้มให๎กันเป็นสิ่งดี 2. เนื้อหา
คุณลักษณะที่ดีของลูกเสือที่เป็นพื้นฐานการพัฒนาไปสูํความเป็นสุภาพบุรุษและสุภาพสตรี

3. สื่อการเรียนรู๎
3.1 แผนภูมิเพลง

เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์ 3.2 ภาพลายพระหัตถ๑รัชกาลที่ 6
ลูกกตัญญู....บริจาคไตให๎พํอ 3.3 เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน๑

ั
ั
ั
ํ
ี
ั
เมื่อวนที่ 6 ธ.ค.52 ผสื่อขําวจังหวดศรสะเกษรายงานวา นางสาวจุฑารตน๑ ไชยรตน๑อายุ 21 ปี ชาว
ู๎
ตําบลผักแพว อําเภอกันทรารมย๑ จังหวัดศรีสะเกษ นักศึกษาคณะแพทย๑แผนไทยและแพทย๑ทางเลือก ปี 1 4. กิจกรรม
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี ได๎บริจาคไตข๎างหนึ่งของตนเองให๎กับพํอคือนาย 4.1 พิธีเปิดประชุมกอง )ชักธงขึ้น สวดมนต๑ สงบนิ่ง ตรวจ แยก(
ไพรัตน๑ ไชยรัตน๑ อายุ 46 ปี ที่ปูวยเป็นโรคไตเรื้อรังระยะสุดท๎ายมานานกวํา 10 ปี ต๎องรักษาด๎วยการ 4.2 เพลง หรือเกม
ฟอกเลือด ล๎างไต มานาน 10 ปีแล๎วโดยมีคําใช๎จํายครั้งละ 1,800 บาท ครอบครัวมีอาชีพทํานารายได๎น๎อย 4.3 กิจกรรมตามจุดประสงค๑การเรียนรู๎
ครอบครัวต๎องอยูํอยํางยากลําบาก 1( ผู๎กํากับลูกเสืออัญเชิญลายพระหัตถ๑ ร. 6 “ข้าไม่ต้องการต าราเรียนที่เดินได้ ที่ข้าอยาก

ํ
เมื่อทราบขําววํามีโครงการบัตรทองรักษาผู๎ปูวยโรคไตฟรี ทําให๎เธอตัดสินใจทันทีที่จะชวยพํอให๎ดีขึ้น ได้นั้นคือ เยาวชนที่เป็นสุภาพบุรุษ ซื่อสัตย์สุจริต มีอุปนิสัยใจคอดี” ให๎กองลูกเสือดู
ี
ู
๎
จากการเจ็บปวยไมํต๎องทุกข๑ทรมานได๎ใชชวตปกติเหมือนคนทั่วไป เธอจึงรบเดินทางไปยื่นความจํานงขอ 2( ผู๎กํากับลูกเสือมอบหมายงานให๎ลูกเสือแตํละหมูํ วิเคราะห๑วํา “เยาวชนที่เป็นสุภาพบุรุษ
ี
ิ
บริจาคไตให๎กับพํอของเธอทันที ควรเป็นอย่างไร” โดยรํวมกันอภิปรายและสํงตัวแทนนําเสนอในกองลูกเสือ เป็นการ
ั
แม๎คร้งแรกรู๎วําจะต๎องผําตัดก็นึกกลัว แตํความรักท่มีตํอพํอ ทําให๎ความกลัวหายไป และได๎ แสดงละครสั้น ใช๎เวลาไมํเกิน 3 นาที กลุํมละ 1 คุณสมบัติ
ี
๎
ั
ั
ํ
ตัดสินใจสละไตของตนเองใหกบพํอบังเกิดเกล๎า ซึ่งหลงจากที่ตนเข๎ารบการผาตัดสละไตให๎กับพํอแลว ตน 3( ลูกเสือนําเสนอละครสั้นทีละหมูํ หลังการนําเสนอผู๎กํากับลูกเสือนําอภิปรายถึง
๎
ั
ิ
ี
่
ั
ก็จะตงใจเรียนหนงสือให๎จบเพื่อทีจะไดมีอาชีพหาเงนมาเล้ยงครอบครัวและรักษาพํอ และได๎สมัครเลือก ความหมายของคุณสมบัติที่นําเสนอ และการนําไปใช๎ในชีวิตประจําวัน จนครบทุกหมูํ
้
๎
ั
๎
ู
ื
่
เรยนคณะแพทย๑แผนไทยและแพทย๑ทางเลอก เพือทจะได๎นาความรมาประกอบอาชีพและดูแลรักษาพํอ 4( ผู๎กํากับลูกเสือตั้งคําถาม “ลูกเสือมีความเห็นอยํางไรตํอคํากลําวที่วํา “หัวใจของความ
ี
ํ
ี
่
๎
ู
ี
็
ั
่
เมือยามเจบปวยและรบใชประชาชนชาวศรสะเกษทั่วไปที่เจ็บปูวย เป็นสุภาพบุรุษอยู่ที่การเสียสละ เพราะการเสียสละเป็นบ่อเกิดของคุณความดีอื่น ๆ หาก
ขอขอบคุณเนื้อหาขําว คุณภาพดี ผู้ใดขาดคุณธรรมนี้ ผู้นั้นยังไม่เป็นสุภาพบุรุษโดยครบครัน ผู้ใดเกิดมาเป็นสุภาพบุรุษ
ู
โดย: หนังสือพิมพ๑ขําวสด เรื่องที่สอนให๎รู๎วํา ความกตัญ๒กตเวทีเป็นสัญลักษณ๑ของคนดี ผู้นั้นเกิดมาส าหรับคนอื่น”
5( ผู๎กํากับลูกเสือและลูกเสือรํวมกันสรุปข๎อคิดที่ได๎
4.4 ผู๎กํากับลูกเสือเลําเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน๑
4.5 พิธีปิดประชุมกอง )นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธงลง เลิก(
60 คูํมือสํงเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือโท ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
คูํมือสํงเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือโท ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 59 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือเอก 53
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6