Page 64 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือเอก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
P. 64
5. การประเมินผล ภาคผนวกประกอบแผนการจัดกิจกรรมที่ 10
สังเกต การมีสํวนรํวมในการทํากิจกรรม และการแสดงความคิดเห็นในหมูํ และกองลูกเสือ เพลง
เกียรติลูกเสือไทย
6. องค์ประกอบทักษะชีวิตส าคัญที่เกิดจากกิจกรรม
คือ เข๎าใจเห็นใจผู๎อื่น รับผิดชอบตํอสังคม ภูมิใจเห็นคุณคําตนเอง ลูกเสือลูกเสือไว๎ศักดิ์ซิลูกผู๎ชาย ลูกเสือลูกเสือ ไว๎ลายซิลูกเสือไทย
รักเกียรติ รักวินัย แข็งแรงและอดทน เราจะบําเพ็ญตนให๎เป็นประโยชน๑ตํอผู๎อื่น
แม๎ลําบากตรากตรํา ก็ต๎องทําให๎สําเร็จ ทําทําทํา ข๎าสัญญาวําจะทํา
7. คุณธรรม
1. ความพอเพียง เสียชีพอยําเสียสัตย๑ รักชาติมั่นไว๎ ดังนามอันเกรียงไกรพระมงกุฎทรงประทาน
2. ความซื่อสัตย๑สุจริต
3. ความกตัญ๒ู
4. ความรับผิดชอบ
5. อุดมการณ๑คุณธรรม ภาพข๎อความที่รัฐกาลที่ 6 พระราชทานแดํลูกเสือ
62 คูํมือสํงเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือโท ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
คูํมือสํงเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือโท ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 61 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือเอก 55
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
