Page 29 - คู่่มือการนิเทศพัฒนาครูภาษาไทยเสริมศักยภาพนักเรียนอ่านออกเขียนได้
P. 29
25
สาระที่ 4 หลักการใช้ภาษาไทย
มาตรฐาน ท 4.1 เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษา
และพลังของภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ
ชั้น ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง
ป.1 - บอกและเขียนพยัญชนะ สระ ∆ พยัญชนะ สระ และวรรณยุกต์
วรรณยุกต์และเลขไทย ∆ เลขไทย
่
- เขีย นส ะกดค าแล ะบ อ ก ∆ การสะกดค า การแจกลูก และการอาน
ความหมายของค า เป็นค า
∆ มาตราตัวสะกดที่ตรงตามมาตราและไม่
ตรงตามมาตรา
∆ การผันค า
∆ ความหมายของค า
- เรียบเรียงค าเป็นประโยคง่ายๆ ∆ การแต่งประโยค
- ต่อค าคล้องจองง่ายๆ ∆ ค าคล้องจอง
สาระที่ 5 วรรณคดีและวรรณกรรม
มาตรฐาน ท 5.1 เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอย่าง
เห็นคุณค่าและน ามาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง
ชั้น ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง
่
ป.1 - บอกข้อคิดที่ได้จากการอานหรือ ∆ วรรณกรรมร้อยแก้วและร้อยกรองส าหรับ
การฟงวรรณกรรมร้อยแก้วและ เด็ก เช่น
ั
ร้อยกรองส าหรับเด็ก - นิทาน
- เรื่องสั้นง่ายๆ
- ปริศนาค าทาย
- บทร้องเล่น
- บทอาขยาน
- บทร้อยกรอง
- วรรณคดีและวรรณกรรมในบทเรียน
- ท่องจ าบทอาขยานตามที่ก าหนด ∆ บทอาขยานและบทร้อยกรอง
และบทร้อยกรองตามความสนใจ - บทอาขยานตามที่ก าหนด
- บทร้อยกรองตามความสนใจ
