Page 8 - คู่่มือการนิเทศพัฒนาครูภาษาไทยเสริมศักยภาพนักเรียนอ่านออกเขียนได้
P. 8
4
ส่วนที่ 2
เอกสารที่เกี่ยวข้อง
ั
่
การนิเทศ ติดตาม การพฒนาการอานออกเขียนได้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้
ื้
กระบวนการนิเทศ เอ พี ไอ ซี อี (APICE Model) ของส านักงานเขตพนที่การศึกษาประถมศึกษาล าปางเขต 1
ผู้จัดท าได้ศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ดังนี้
2.1 ความหมายของการนิเทศการศึกษา และความมุ่งหมายของการนิเทศการศึกษา
2.2 หลักการนิเทศการศึกษา และกระบวนการนิเทศการศึกษา
2.3 การนิเทศแบบโค้ช
2.4 หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพนฐาน พทธศักราช 2551 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ื้
ุ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
2.5 การเรียนการสอนภาษาไทย
2.6 การอ่าน
2.7 การเขียน
2.1 ความหมายของการนิเทศการศึกษาและความมุ่งหมายของการนิเทศการศึกษา
ความหมายของการนิเทศการศึกษา
ั
การพฒนาการศึกษาขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ ครูเป็นองค์ประกอบหนึ่งที่มีอทธิพลต่อคุณภาพ
ิ
การศึกษา ครูที่มีความรู้ความสามารถและได้รับการอบรมเป็นอย่างดีจะช่วยให้งานการศึกษาบรรลุผลส าเร็จ
ดังนั้นการปรับปรุงประสิทธิภาพของครูจึงเป็นเครื่องมือส าคัญ วิธีการที่จะช่วยปรับปรุงประสิทธิภาพของครู
คือ การนิเทศการศึกษา การที่ผู้เรียนจะมีคุณภาพทางการศึกษามากน้อยเพียงใดขึ้นอยู่กับคุณภาพของครู การ
นิเทศการศึกษาเป็นองค์ประกอบที่ส าคัญของการพัฒนาคุณภาพครูในการจัดการเรียนการสอนให้ผู้เรียนบรรลุ
เป้าหมายของหลักสูตร นักการศึกษาได้ให้ความหมายของการนิเทศการศกษา ดังนี้
ึ
ชารี มณีศรี (2540 : 19) กล่าวว่า การนิเทศการศึกษา หมายถึง ความพยายามอย่างหนึ่งในหลายๆ
อย่างที่จะช่วยส่งเสริมให้การศึกษามีคุณภาพทั้งการเรียนและการสอน
ผดุง เฉลียวศิลป์ (2540 : 7) กล่าวว่า การนิเทศการศึกษา หมายถึง กระบวนการสร้างปฏิสัมพนธ์
ั
ั
ระหว่างผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศเพอให้เกิดความร่วมมือในการพฒนากิจกรรมการเรียนการสอนให้บรรลุ
ื่
เป้าหมายตามเจตนารมณ์ของหลักสูตรส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพนักเรียนทุก ๆ ด้าน
รินทร์ทอง วรรณศิริ (2541 : 17) กล่าวว่า การนิเทศการศึกษา หมายถึง กระบวนการที่ครูและ
บุคลากรทางการศึกษาร่วมกันด าเนินงานโดยมุ่งให้ครูเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการเรียนการสอนในทางที่ดีขึ้น
อันส่งผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการสอนของนักเรียนให้สูงขึ้น
วีณา พานิช (2546 : 15) ได้ให้ความหมายการนิเทศว่า การนิเทศเป็นส่วนหนึ่งของการบริหาร ซึ่งเป็น
กระบวนการท างานร่วมกันระหว่างผู้นิเทศ ครูผู้สอน ผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษาอื่นๆ เพื่อกระตุ้นยั่วยุ
