Page 66 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือโลก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
P. 66

่
 เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์   แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ(เครื่องหมายลูกเสือโลก)  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
   เต่ากับนกอินทรี   หน่วยที่ 3   คําปฏิญาณและกฎของลูกเสือ


                แผนการจัดกิจกรรมที่ 9    ความเป็นสุภาพบุรุษและสภาพสตรี                   เวลา   1  ชั่วโมง
 เต่าตัวหนึ่งรู้สึกเบื่อที่ได้แต่คลานอย่างเชื่องช้าอยู่บนพื้นดิน จึงได้ร้องบอกสัตว์ปกทั้งหลายว่า
 ี
 ถ้ามีผู้ใดสามารถพามันขึ้นไปชมโลกเบื้องบนได้  มันจะมอบทรัพย์สมบัติมหาศาลที่ซ่อนเอาไว้ให้ทั้งหมด   1. จุดประสงค์การเรียนรู้
 นกอินทรีเป็นผู้ที่มีอุ้งเล็บอันแข็งแรง จึงตกลงใจที่จะพาเต่าบินขึ้นไปบนท้องฟ้า  เมื่อมันได้ลอย  1.1  ลูกเสืออธิบายถึงคุณค่าความเป็นสุภาพบุรุษ สุภาพสตรีได้อย่างเหมาะสม

 เล่นลมอยู่บนท้องฟ้าจนพอใจแล้ว  นกอินทรีก็พาเต่ากลับลงมาถึงพื้นอย่างปลอดภัย  พร้อมกับทวง  1.2  ลูกเสือมีส่วนร่วมในการทํากิจกรรมและเสนอความคิดเห็นได้

 ิ
 ั
 รางวัล แต่เจ้าเต่ากลับตอบด้วยเสียงอ้อมแอ้มว่า “ฉันไม่มีทรัพย์สมบตใดจะมอบให้หรอกที่พูดออกไปก็  1.3  ลูกเสือมีเจตคติที่ดีต่อกิจการลูกเสือได้
 เพียงแต่ต้องการจะได้ขึ้นไปบนท้องฟ้าบ้างเท่านั้น” ดังนั้น  นกอินทรีจึงตะปบเจ้าเต่าลอยขึ้นไปจนสูงจาก  2. เนื้อหา
 พื้นดินอีกครั้ง แล้วปล่อยร่างเต่าตกลงมาที่พื้นสิ้นใจตายในที่สุด
                        ความเป็นสุภาพบุรุษและสุภาพสตรี อยู่ที่ความภูมิใจในคุณค่าของความเป็นมนุษย์
                        และเพศของตน ซึ่งขึ้นกับว่าตนเองได้สร้างคุณค่าไว้มากน้อยแค่ไหน คุณค่าที่สําคัญ
 เรื่องนี้สอนให้รู้ว่า  ความทะเยอะทะยานและการเสียสัตย์  นํามาซึ่งผลร้ายในภายหลัง
                        ประกอบด้วย รู้จักเอาใจเขามาใส่ใจเรา ให้เกียรติผู้อื่น รักษาเกียรติตนเอง เสียสละ

                        และมีความรับผิดชอบ ซึ่งเนื้อหาทั้งหมดล้วนเป็นสิ่งที่ระบุไว้ในคําปฏิญาณและกฎของลูกเสือทั้งสิ้น
                3. สื่อ วัสดุอุปกรณ์
  นก สัตว์ป่า กับค้างคาว   3.1 แผนภูมิเพลง

                        3.2 กระดาษแผ่นเล็ก และกระดาษสําหรับการเขียนบันทึก
 ครั้งหนึ่งนานมาแล้ว  ในสมัยที่ค้างคาวยังสามารถบินออกไป หากินในตอนกลางวันได้    3.3 เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์

 เกิดเหตุการณ์ทะเลาะเบาะแว้งกันระหว่างฝูงนกและสัตว์ป่าจนลุกลามกลายเป็นสงคราม     4. กิจกรรม
 โดยที่ฝูงค้างคาวไม่ได้เข้าร่วมกับฝ่ายใดมันประกาศวางตัวเป็นกลาง    4.1 พิธีเปิดประชุมกอง (ชักธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก)

 ผลการต่อสู้ ปรากฏว่าฝ่ายสัตว์ป่ามีชัยเหนือฝ่ายนก  ค้างคาวเห็นเป็นโอกาสเหมาะ   4.2 เกมหาคู  ่
 จึงสมัครใจเข้าร่วมอยู่กับฝ่ายสัตว์ป่าผู้ชนะทันที     4.3 กิจกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้

 ต่อมาไม่นาน ฝูงนกทั้งหลายต่างรวมตัวกันอย่างแข็งขัน  และเข้าจิกตีฝูงสัตว์ป่า   1) หมู่ลูกเสือนั่งล้อมวง ผู้กํากับลูกเสือแจกกระดาษแผ่นเล็ก คนละ 2 แผ่น
 จนแตกกระเจิง  และสามารถชิงชัยชนะกลับคืนมาได้  เมื่อฝูงค้างคาวเห็นฝ่ายสัตว์ป่าพ่ายแพ้   2) ผู้กํากับลูกเสือให้ลูกเสือเขียน “คุณสมบัติที่สําคัญของสุภาพบุรุษ”

 ก็ขอเปลี่ยนมาเข้าร่วมกับฝูงนกแทน  แต่ฝูงนกกลับขับไล่ค้างคาวออกไปด้วยความรังเกียจ   และ “คุณสมบัติที่สําคัญของสุภาพสตรี” อย่างละ 1 ข้อ ลงกระดาษแต่ละแผ่น
 ในที่สุด  ค้างคาวก็ถูกสัตว์ต่าง ๆ ขับไล่  จนต้องคอยหลบซ่อนตัวในยามกลางวัน    3) นายหมู่รวบรวม จัดลําดับคุณสมบัติที่สําคัญ ของสุภาพบุรุษและสุภาพสตรี ฝ่ายละ 4 ข้อ

 และออกหากินในเวลากลางคืน  จวบจนทุกวันนี้   4) ผู้กํากับลูกเสือนําอภิปรายคุณสมบัติแต่ละข้อว่ามีความสําคัญอย่างไร

                            5) ผู้กํากับลูกเสือให้สมาชิกออกเสียงเลือกคุณสมบัติที่สําคัญที่สุด ฝ่ายละ 3 ข้อ
 เรื่องนี้สอนให้รู้ว่า  ผู้ที่ไม่ซื่อสัตย์ต่อผู้อื่น จะถูกทอดทิ้งในที่สุด   6) ผู้กํากับลูกเสือให้สมาชิกออกเสยง เลือกคุณสมบัติที่สําคัญที่สุดจากฝ่ายละ 3 ข้อ
                                                         ี
                ให้เหลือเพียงฝ่ายละ 2 ข้อ

                            7) นายหมูนําผลการออกเสียงทั้ง 2 ครั้ง รายงานในกองลูกเสือ
                                     ่
                            8) ผู้กํากับลูกเสือนําอภิปรายในประเด็นต่อไปนี้ และสรุป

                                (1) คําปฏิญาณและกฎลูกเสือข้อใดบ้างที่สื่อความหมายถึงคุณลักษณะของความเป็น
                สุภาพบุรุษ สุภาพสตรี (คําปฏิญาณ ทั้ง 3 ข้อ และ กฎลูกเสือ ทั้ง 10 ข้อ )





 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1   63   64   คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
                                   คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่
                                                                                                         57
                                                                                      ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70   71