Page 12 - ชุดกิจกรรมการวิจัยในชั้นเรียน เล่มที่ 2 การสร้างและพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษา
P. 12
8
กระบวนการพัฒนานวัตกรรมทั้ง 4 ขั้นตอน สามารถสรุปได้ดังนี้
จัดล าดับความส าคัญของปัญหา
ภาพปัญหา ความสามารถในการแก้ไข
ศึกษาส
ความคุ้มคา / ประโยชน์ที่จะได้รับ
่
ก าหนดวัตถุประสงค ์
หลักการ/ที่มาของนวัตกรรม
วางแผนสร้างและพัฒนานวัตกรรม
ก าหนดขั้นตอนการสร้าง/พัฒนา
สะดวกในการจัดท าและทดลองใช ้
สร้างนวัตกรรมตามแผน
สร้างและพัฒนานวัตกรรม ทดลองใช้และปรับปรุงแก้ไข
สร้างนวัตกรรมที่สมบูรณ ์
ยอมรับและน านวัตกรรมไปใช ้ น านวัตกรรมไปใช้จริง
