Page 42 - ชุดกิจกรรมการวิจัยในชั้นเรียน เล่มที่ 2 การสร้างและพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษา
P. 42
38
แนวค าตอบกิจกรรม
การสรุปขั้นตอนการจัดการเรียนรู้
ชื่อนวัตกรรม การแก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ประโยชน์ของพืชสมุนไพร โดยใช้กิจกรรม
โครงงานวิทยาศาสตร์
ขั้นตอนการจัดการเรียนร ู้
การแก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ประโยชน์ของพืชสมุนไพร โดยใชกิจกรรมโครงงาน
้
วิทยาศาสตร์ประเภททดลองมีขั้นตอนส าคัญ ดังนี้
่
้
1. ตั้งค าถามเกี่ยวกับพืชสมุนไพร ว่าพืชสมุนไพรในทองถิ่นมีอะไรบ้าง และแตละชนิดมี
ประโยชน์อย่างไร พร้อมให้นักเรียนศึกษาค้นคว้า โดยมีครูผู้สอนกระตุ้นให้ผู้เรียนอยากรู้ อยากเห็น
2. แบ่งกลุ่มการเลือกหัวข้อเรื่องหรือปัญหาที่จะศึกษา
3. นักเรียนร่วมกันวางแผน/ออกแบบการทดลอง ประกอบดวย ก าหนดจดประสงค
์
้
ุ
การตั้งสมมุติฐาน การก าหนดวิธีการศึกษา
4. การลงมือปฏิบัตการทดลอง
ิ
5. การเขียนรายงาน
6. การน าเสนอผลงาน
