Page 26 - เอกสารประกอบการอบรม คณิตศาสตร์
P. 26
2. วิทยากรบรรยายทบทวนความรู้ กระตุ้นและนำอภิปรายเกี่ยวกับสมรรถนะ PISA วิชาคณิตศาสตร์
โดยใช้ใบความรู้ที่ 2.1
3. วิทยากรนำอภิปรายเพื่อกระตุ้นให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างตัวชี้วัดฯ วิชาคณิตศาสตร์และสมรรถนะ
PISA วิชาคณิตศาสตร์ แสดงตัวอย่างให้ดูตาม PowerPoint และให้ครูวิเคราะห์ตัวชี้วัดและทำกิจกรรม
ที่ 2.1
4. วิทยากรลงข้อสรุป เพื่อให้เห็นแนวทางเพื่อโยงไปออกแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
เวลา
รวมทั้งสิ้น 1 ชั่วโมง 30 นาที
สื่อ
ั
1. ใบความรู้ที่ 2.1 เรื่อง การวิเคราะห์ระหว่างตวชี้วัดฯ กับสมรรถนะ PISA ของวิชาคณิตศาสตร์
ั
2. ใบกิจกรรมที่ 2.1 เรื่อง การเชื่อมโยงความสัมพันธ์ระหว่างตวชี้วัดฯ กับสมรรถนะ PISA
การประเมิน
1. สังเกตพฤติกรรม
2. ประเมินผลงาน
คณิตศาสตร์: การวิเคราะห์ตัวชี้วัดฯ หน้า 2 จาก 10
18
