Page 80 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำรอง และดาวดวงที่ 3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
P. 80

ภาคผนวกประกอบแผนการจัดกิจกรรมที่ 19        ธรรมชาติที่อยู่รอบตัวลูกเสือสํารองสามารถนํามาใช้ประโยชน์ในการบอกทิศ ได้แก่

 เพลง                    ดวงอาทิตย์   ทิศที่ดวงอาทิตย์ขึ้นในตอนเช้าเรียกว่า ทิศตะวันออก  และดวงอาทิตย์   จะตก

 ทิศทั้ง 8       ในทิศตรงข้ามเรียกว่า ทิศตะวันตก  ถ้าหันหน้าไปทางทิศตะวันออกแล้วกางแขนออก ทางขวามือจะ

                                                ็
    ทิศทั้งแปดทิศ              ขอให้คิดจําให้เคยชิน   เป็น  ทิศใต้   และทางซ้ายมือจะเปน  ทิศเหนือ
       อุดรตรงข้ามทักษิณ      บูรพาประจิมจําไว้

       อีสานตรงหรดี     ท่องอีกทีจําให้ขึ้นใจ
    พายัพอยูทไหน       ตรงข้ามไปคืออาคเนย์   เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์
 ่
 ี
 ่

 เกม                                                 พระพุทธรูปบอกทิศ
 วิ่งหาทิศ

 วิธีเล่น  เขียนวงกลมที่พื้นรัศมีประมาณ  3  เมตร ลากเส้นรัศมี  8 ทิศ จัดลูกเสือยืน  9 จุด ตรงจุด  น.ส.จุฑามาส  ชุ่มเมืองปัก  ผู้แต่ง
                                                                       ึ
 ศูนย์กลาง 1 จุดและตรงปลายเส้นที่ลากอีก 8 จุด เมื่อเริ่มเล่นผู้กํากับลูกเสือเอ่ยชื่อทิศครั้งละ 3 ทิศ       เช้าวันนี้เกษมศักดิ์และเพื่อนๆ ดีใจมากที่จะได้ไปศกษาแหล่งเรียนรู้ใกล้ๆ โรงเรียน คุณครู
 เช่น ทิศเหนือ  ทิศใต้  ทิศตะวันตก   ผู้เล่นต้องวิ่งสลับที่ คนที่ยืนอยู่ตรงกลางต้องรีบไปแทนที่คนอื่น    และนักเรียนตกลงกันว่าจะไปวัดศาลาทองใกล้โรงเรียน ที่เลือกวัดนี้เพราะคุณตาคุณยายในชุมชน
 คนที่ถูกแย่งที่ต้องออกจากการแข่งขัน แล้วให้สมาชิกที่อยู่นอกวงมาเล่นแทน เวียนไปเรื่อยๆ         มักจะบอกนักเรียนว่าวัดนี้มีพระบรมสารีริกธาตุของพระพุทธเจ้าประดิษฐานในโบสถ์ บุคคลทั่วไป
                                                                                               ี
                                                                          ั
                                                                                           ู
                                                                               ี
                                    ั
                                                          ิ
                                                           ิ
                                                                      ี
                                                       ็
                                             ่
 จนมั่นใจว่าลูกเสือจําตําแหน่ง และเรียกชื่อทิศทั้ง 8 ทิศ ได้อย่างถูกต้อง    มักจะหาโอกาสมาสกการะเพือความเปนสรมงคล นักเรยนจดเตรยมดอกไม้ธปเทยนไปเพื่อใช้
                 สักการะทุกคน
 ใบความร  ู ้
                           ่
                         เมือเดินทางไปถงทานเจาอาวาสวัดศาลาทองได้เล่าประวัติของวัดให้นักเรียนได้รับทราบ
                                        ึ
                                           ่
                                                ้
 ทิศทั้ง 8 ทิศ และการหาทิศโดยการสังเกตธรรมชาติ   ท่านเล่าว่าพระพุทธรูปในโบสถ์ จะต้องหันหน้าไปทางทศตะวนออกเสมอ ดังนั้น ถ้าใครไปต่างถิ่น
                                                                          ั
                                                                     ิ
   ทิศ          และจําทิศไม่ได้ก็ให้สังเกตพระพุทธรูปในโบสถ์วัดต่างๆ ได้
    การเดินทางในปูาหรือเดินทางไปสถานที่ที่ไม่รู้จักอาจจะพลัดหลงทางได้ ลูกเสือสํารอง      วันนี้นักเรียนได้รับความรู้ทั้งเรื่องศาสนาและข้อสังเกตเรื่องทิศ สามารถนําไปใช้ประโยชน์
 จําเป็นที่จะต้องรู้จักทิศ เพื่อจะได้สะดวกในการเดินทาง   ในชีวิตได้ คุณครูและนักเรียนกราบลาท่านเจ้าอาวาสแล้วเดินทางกลับโรงเรียน
    ทิศที่สําคัญ  4  ทิศ  คือ ทิศเหนือ ทิศใต้ ทิศตะวันออก และทิศตะวันตก
    ระหว่างทิศที่สําคัญแต่ละทิศเราอาจแบ่งครึ่งได้เปนทิศเฉียงอีก 4 ทิศ รวมเป็น 8 ทิศ         เรื่องนี้สอนให้รู้ว่า ภูมิปัญญาชาวบ้านง่ายๆ สามารถนํามาใช้ในชีวิตประจําวันในปัจจุบันได้เสมอ
 ็
 และยังมีชื่อเรียกสั้นๆ  อีกอย่างหนึ่งดังแสดงไว้ในวงเล็บ ดังรูป

    เหนือ  (อุดร)
            ตะวันตกเฉียงเหนือ (พายัพ)   ตะวันออกเฉียงเหนือ (อีสาน)



   ตะวันตก (ประจิม)   ตะวันออก (บูรพา)




         ตะวันตกเฉียงใต้ (หรดี)   ตะวันออกเฉียงใต้ (อาคเนย์)


 การหาทิศโดยการสังเกตธรรมชาติ
 ิ
 ใต้ (ทักษณ)
 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา  ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3   77
                    78     คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา  ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
                         คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำารอง หลักสูตรดวงดาวที่ 3   71
                                                                                     ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
   75   76   77   78   79   80   81   82   83   84   85