Page 39 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
P. 39
8. มีระเบียบวินัย เคารพกฎหมาย
ผู้น้อยรู้จักการเคารพผู้ใหญ่ คนไทยต้องซึมซาบ จากการเข้าแถว เคารพในการมีระเบียบวินัย
จะสร้างการเรียนรู้ไปถึงการเคารพบุคคลอื่น จากนั้นเราก็จะหนักแน่นในการเคารพกฎหมาย
9. มีสติ รู้ตัว รู้คิด รู้ท า การด าเนินชีวิตอย่างพอประมาณ มีเหตุผล
มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดีรู้ปฏิบัติ ตามพระราชดํารัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลที่ 9
10. รู้จักด ารงตนอยู่โดยใชหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
้
ตามพระราชดํารัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลที่ 9 รู้จักอดออมไว้ใช้เมื่อยาม
จําเป็น มีไว้พอกินพอใช้ ถ้าเหลือก็แจกจ่าย จําหน่าย และขยายกิจการ เมื่อมีความพร้อม โดยมี
ภูมิคุ้มกันที่ดี เศรษฐกิจพอเพียงไม่ได้เป็นการขัดแย้งกับการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจอย่างที่ฝูายไม่
หวังดีจงใจโจมตี แต่เป็นการพยุงการเติบโตเศรษฐกิจในแต่ละการพัฒนาให้มีการเติบโตที่เป็นไปอย่าง
ยั่งยืน ไม่ใช่การเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจที่หวือหวา แจกรถ ปลดหนี้ ให้บ้าน แบบที่รัฐบาลที่แล้ว
เพาะเชื้อเอาไว้
็
11. มีความเข้มแขงทั้งร่างกายและจิตใจ
ไม่ยอมแพ้ต่ออํานาจฝูายต่ํา หรือกิเลส มีความละอาย เกรงกลัวต่อบาป ตามหลักของศาสนา
ย้ําตรง "ไม่ยอมแพ้ต่ออํานาจฝูายต่ํา หรือกิเลส มีความละอาย เกรงกลัวต่อบาป" ตัวอย่างผ่านไป
หมาดๆ กรณีผู้ว่าการรถไฟคนที่แล้ว
12. ค านึงถึงผลประโยชน์ของส่วนรวม และต่อชาติ
มากกว่าผลประโยชน์ส่วนตน เป็นการปฏิบัติตนและให้ความร่วมมือในกิจกรรมที่เป็น
ประโยชน์ต่อส่วนรวม และประเทศชาติ หากคนไทยยึดมั่นตามค่านิยมชาติที่เน้นทั้งเรื่องการพัฒนา
ตัวเองทั้งในด้านความสามารถ ทั้งคุณธรรม ศีลธรรม เพื่อร่วมมือกันทําให้ชาติบ้านเมืองและส่วนรวม
ดีขึ้น เหล่านี้ล้วนดีทั้งนั้น สิ่งเหล่านี้ล้วนยิ่งต้องเผยแพร่ให้ขึ้นใจ ให้ฝังใจ วันใดคนไทยเข้มแข็ง ชาติ
เราก็จะเข้มแข็ง
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 37
30 คู่มือการจัดกิจกรรมลูกเสือเสริมสร้างทักษะชีวิตประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
