Page 42 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
P. 42

รูปแบบการปกครองท้องถิ่นไทยที่มีอยู่ในปัจจุบันให้เหมาะสมกับสภาพเศรษฐกิจ สังคม และการเมือง  ใบความรู้ 4

 ที่เปลี่ยนแปลงไป เพื่อให้หน่วยการปกครองท้องถิ่นสามารถปฏิบัติหน้าที่ของตนได้อย่างเต็มที่และมี  เรื่อง การช่วยเหลือเพื่อนบ้าน
 ประสิทธิภาพ สามารถตอบสนองความต้องการของประชาชนในท้องถิ่นและเสริมสร้างการมีส่วนร่วม

 ของประชาชนในการปกครองตนเองให้มากที่สุด อันเป็นเปฺาหมายสําคัญของการกระจายอํานาจการ    การอยู่ร่วมกันในสังคม จําเปนอย่างยิ่งที่จะต้องมีน้ําใจไมตรีที่ดีต่อกัน จึงจะอยู่กันได้
                                                      ็
 ปกครอง แต่ทั้งนี้ การที่จะเปลี่ยนแปลงรูปแบบโครงสร้าง อํานาจหน้าที่ของหน่วยการปกครอง  อย่างสันติสุขความมีน้ําใจเป็นเรื่องที่ทุกคนทําได้ โดยไม่ต้องใช้เงินทองมากมายเพียงแต่แสดงความ

 ท้องถิ่นรูปแบบใดก็ตาม จําเป็นจะต้องพิจารณาถึงความเหมาะสมทั้งทางด้านเศรษฐกิจ สังคม   เมตตากรุณาตอเพื่อนมนุษย์ โดยการชวยเหลอเลก ๆ น้อย ๆ ก็เป็นการแสดงน้ําใจได้ เชนการพา
                                                             ็
                                                          ื
                                                                                                  ่
                                                    ่
                             ่
 การเมือง ตลอดจนขีดความสามารถทางด้านการบริหารบุคคล การเงิน และการคลังของท้องถิ่น  เด็กหรอผูสงอายุข้ามถนน หรอการสละทนั่งบนรถโดยสารให้หญิงมีครรภ์ เป็นตน ก็นับว่าเป็นการ
                          ู
                      ื
                         ้
                                                      ี
                                                      ่
                                           ื
                                                                                         ้
 เหล่านั้นประกอบกันด้วย   แสดงน้ําใจการแสดงความมีน้ําใจจึงไม่ใช่วัดกันด้วยเงิน บางคนมีเงินมากอาจแล้งน้ําใจก็ได้ บางคน
                เป็นเศรษฐีแต่ตระหนี่ถี่เหนี่ยว ไม่ยอมสละเงินโดยไม่รับผลประโยชน์ตอบแทน
 ที่มา : สิวาพร สุขเอียด สถาบันพระปกเกล้า (http://wiki.kpi.ac.th/index.php?title=การ          ความมีน้ําใจนั้น ตรงกันข้ามกับความเห็นแก่ตัวมักจะคิดแต่ประโยชน์ส่วนตัวมาก่อน และ
 ปกครองส่วนท้องถิ่น)   ความมีน้ําใจตรงกันข้ามกับความอิจฉาริษยา คนที่อิจฉาริษยาคนอื่นย่อมปรารถนาที่จะเห็นความวิบัติ
                ของผู้ที่ได้ดีกว่า แต่คนมีน้ําใจนั้นเมื่อเห็นคนอื่นดีกว่า จะมีมุทิตาจิต แสดงความยินดีด้วยอย่างจริงใจ
                ผู้มีน้ําใจนั้นเมื่อเห็นคนอื่นได้ดีกว่า จะมีมุทิตาจิตแสดงความยินดีด้วยความจริงใจ ผู้มีน้ําใจจะนึกถึง
                ผู้อื่น และจะพยายามช่วยผู้อื่นที่ด้อยโอกาสกว่า ผู้มีน้ําใจจึงเป็นที่รักและต้องการของคนเราอาจฝึกฝน
                ตนเองให้เป็นคนมีน้ําใจได้ ดังนี้

                 1.  จงเอาใจเขามาใส่ใจเรา คิดถึงหัวอกของคนอื่น และแสดงต่อผู้อื่นเหมือนที่เราต้องการให้คนอื่น
                   แสดงต่อเรา จงทําดีต่อคนอื่นโดยไม่หวังผลตอบแทน ไม่ว่าความดีนั้นจะเป็นเพียงสิ่งเล็กน้อยหรือ

                   สิ่งยิ่งใหญ่ก็ตาม
                2. จงเป็นผู้ให้มากกว่าผู้รับ

                3. จงแสดงน้ําใจกับคนรอบข้าง เช่น เมื่อเวลาไปเที่ยวในที่ไกลหรือใกล้ก็ตามควรมีของฝากมาถึง
                   คนที่เรารู้จักและญาติมิตรของเรา อันเป็นการแสดงความมีน้ําใจต่อกัน ไม่จําเป็นจะต้องใช้เงิน

                   มากมาย
                4. จงเสียสละกําลังทรัพย์ สติปัญญา กําลังกาย และเวลาให้แก่ผู้เดือดร้อนที่ต้องการพึ่งพาอาศัยเรา

                   โดยเป็นการกระทําที่ไม่หวังผลตอบแทน

                5. จงมีนิสัยเอื้อเฟื้อ ช่วยเหลือเกื้อกูลต่อเพื่อนบ้าน เช่นไปร่วมงานพิธีต่าง ๆ เช่น งานแต่งงาน
                   งานศพ หรืองานอื่น ๆ

                6.  จงให้ความรักแก่คนอื่น ๆ และให้ความร่วมมือเมื่อเขาขอร้องหรือรู้ว่าเขากําลังลําบากต้องการ

                   ความช่วยเหลือ
                          การฝึกฝนตนเองให้เป็นคนมีน้ําใจ นอกจากจะทําให้เราจิตใจที่ดีงามเบิกบานแจ่มใส

                ผิวพรรณผ่องใสใบหน้าอิ่มเอิบแล้ว ยังทําให้มิตรสหายมาก ใครก็อยากคบหาสมาคมด้วย เพราะความ
                มีน้ําใจแสดงถึงความมีเมตตา กรุณา ต่อเพื่อนมนุษย์ และความเมตตานี้เองจะเป็นกําแพงปฺองกันภัย

                ให้เราได้
                  ที่มา : ศิริจันทร์ สุขใจ พยาบาลวิชาชีพ โรงพยาบาลจิตเวชขอนแก่นราชนครินทร์







 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2   39   40   คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
                           คู่มือการจัดกิจกรรมลูกเสือเสริมสร้างทักษะชีวิตประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ
                                                                                      ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  33
   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47