Page 59 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

แนวการตอบ ใบงานที่ 3 ใบงานที่ 4

เรื่อง ระบบการปกครองท้องถิ่นของประเทศไทย เรื่อง การช่วยเหลือเพื่อนบ้าน

1. ระบบการปกครองท้องถิ่นของประเทศไทยมีลักษณะอย่างไร ผู้มีน้ําใจในการช่วยเหลือผู้อื่นมีลักษณะอย่างไร
แนวค าตอบ แนวค าตอบ

รูปแบบการปกครองท้องถิ่นทั่วไป ได้แก่ ...................................................................................................................................................

1) องค์การบริหารส่วนจังหวัด (อบจ.) มีโครงสร้างการบริหาร คือ สภาองค์การบริหารส่วน ...................................................................................................................................................
จังหวัด และนายกองค์การบริหารส่วนจังหวัด โดยมีผู้ว่าราชการจังหวัดเป็นผู้กํากับดูแล ...................................................................................................................................................

2) เทศบาล มีโครงสร้างการบริหาร คือ สภาเทศบาล และนายกเทศมนตรี โดยมีผู้ว่าราชการ ...................................................................................................................................................
จังหวัดเป็นผู้กํากับดูแล ...................................................................................................................................................

3) องค์การบริหารส่วนตําบล (อบต.) มีโครงสร้างการบริหาร คือ สภาองค์การบริหารส่วน ...................................................................................................................................................
ตําบล และนายกองค์การบริหารส่วนตําบล โดยมีนายอําเภอเป็นผู้กํากับดูแล ...................................................................................................................................................

รูปแบบการปกครองท้องถิ่นรูปแบบพิเศษ ซึ่งมีฐานะเป็นทบวงการเมือง และนิติบุคคล โดย ...................................................................................................................................................
ในประเทศไทยมีอยู่ 2 แห่งคือ ...................................................................................................................................................

1) กรุงเทพมหานคร มีโครงสร้างการบริหาร คือ ผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร สภา ...................................................................................................................................................
กรุงเทพมหานคร และสภาเขต ...................................................................................................................................................

2) เมืองพัทยา มีโครงสร้างการบริหาร คือ สภาเมืองพัทยา นายกเมืองพัทยา ...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

2. การปกครองท้องถิ่นของนักเรียนมีลักษณะอย่างไร และมีความสําคัญต่อสภาพความเป็นอยู่ของ ...................................................................................................................................................

ประชาชนอย่างไร ...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
แนวค าตอบ (พิจาณาจากคําตอบ) ...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................

คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 57 58 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
50 คู่มือการจัดกิจกรรมลูกเสือเสริมสร้างทักษะชีวิตประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2