Page 77 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือหลวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
P. 77
เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์ แบบสังเกตการปฏิบัติกิจกรรม
แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือหลวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
สุนัขจิ้งจอกจับไก ่ หน่วยที่ 4 กิจกรรมที่สนใจเป็นพิเศษ แผนการจัดกิจกรรมที่ 9 กิจกรรมนี่....เราจอง
ค าชี้แจง หลังจากลูกเสือปฏิบัติกิจกรรมแล้ว ให้ผู้กํากับทําเครื่องหมาย ประเมินการปฏิบัติ
สุนัขจิ้งจอกตัวหนึ่งคอยเดินวนเวียนอยู่ใกล้ๆ กับเล้าไก่ สร้างความหวาดกลัวให้กับ กิจกรรมของลูกเสือตามรายการต่อไปนี้
ลูกไก่มาก ไก่ตัวหนึ่งจึงบินขึ้นไปอยู่บนรั้วและเฝฺาจับตาดูสุนัขจิ้งจอกด้วยความหวาดกลัว เมื่อใดที่ ชอ.............................................................................................................................................
่
ื
เจ้าสุนัขจิ้งจอกขยับตัวเข้ามาใกล้ มันก็จะบินหนีไปอย่างรวดเร็ว ทําให้ไก่ตัวอื่น ๆ เยาะเย้ยถากถาง ข้อที่ รายการประเมิน ผ่าน ไม่ผ่าน
ในการกระทําของมัน และดูหมิ่นว่ามันขี้ขลาด 1 ความสนใจและความตั้งใจ
เจ้าไก่ได้ฟังดังนั้นก็ตอบออกไปว่า “เจ้าจะเรียกข้าว่าอย่างไรก็ได้แต่สําหรับข้าเอง 2 การให้ความร่วมมือแก่หมู่คณะ
รู้จักพิษสงของสุนัขจิ้งจอกดี และข้าแน่ใจว่า ถ้ามีสักครั้งหนึ่งที่เจ้าได้เผชิญหน้ากับสุนัขจิ้งจอก 3 ลูกเสือรู้ถึงกฏแห่งความปลอดภัยในกิจกรรมที่เลือก
เช่นเดียวกับที่ข้าเคยนั้น พวกเจ้าก็อาจจะมีสภาพไม่ผิดไปจากข้าอย่างแน่นอน”
4 ลูกเสือปฏิบัติกิจกรรมตามที่ตนเองสนใจ
5 การนําเสนอ/รายงานผลงานของตน
เรื่องนี้สอนให้รู้ว่า การยอมรับว่าตนเป็นคนขลาด แต่รู้จักระวังภัยดีกว่าเสแสร้งเป็นคนกล้าหาญ 6 การสรุปผลงานที่ได้ลงมือปฏิบัติ
แล้วต้องพบจุดจบในภายหลัง
เกณฑ์การประเมิน ผ่านการประเมินข้อ 4 ข้อ 5 ข้อ 6และข้อ อื่นๆ อีก 1 ข้อ
รวม 4 ข้อขึ้นไป ถือว่าผ่านเกณฑ์การประเมิน
สรุปผลการประเมิน ผ่าน ไม่ผ่าน
ลงชอ....................................................................
่
ื
(..................................................................)
ผู้ประเมิน
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 75 76 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
68 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือหลวง
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

