Page 78 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือหลวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
P. 78

เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์                     แบบสังเกตการปฏิบัติกิจกรรม

                 แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือหลวง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

 สุนัขจิ้งจอกจับไก  ่  หน่วยที่ 4  กิจกรรมที่สนใจเป็นพิเศษ  แผนการจัดกิจกรรมที่ 9 กิจกรรมนี่....เราจอง
                 ค าชี้แจง หลังจากลูกเสือปฏิบัติกิจกรรมแล้ว ให้ผู้กํากับทําเครื่องหมาย  ประเมินการปฏิบัติ
   สุนัขจิ้งจอกตัวหนึ่งคอยเดินวนเวียนอยู่ใกล้ๆ กับเล้าไก่  สร้างความหวาดกลัวให้กับ    กิจกรรมของลูกเสือตามรายการต่อไปนี้
 ลูกไก่มาก  ไก่ตัวหนึ่งจึงบินขึ้นไปอยู่บนรั้วและเฝฺาจับตาดูสุนัขจิ้งจอกด้วยความหวาดกลัว  เมื่อใดที่   ชอ.............................................................................................................................................
                   ื
                   ่
 เจ้าสุนัขจิ้งจอกขยับตัวเข้ามาใกล้  มันก็จะบินหนีไปอย่างรวดเร็ว  ทําให้ไก่ตัวอื่น ๆ เยาะเย้ยถากถาง   ข้อที่   รายการประเมิน   ผ่าน  ไม่ผ่าน
 ในการกระทําของมัน  และดูหมิ่นว่ามันขี้ขลาด   1  ความสนใจและความตั้งใจ

 เจ้าไก่ได้ฟังดังนั้นก็ตอบออกไปว่า  “เจ้าจะเรียกข้าว่าอย่างไรก็ได้แต่สําหรับข้าเอง  2  การให้ความร่วมมือแก่หมู่คณะ
 รู้จักพิษสงของสุนัขจิ้งจอกดี และข้าแน่ใจว่า ถ้ามีสักครั้งหนึ่งที่เจ้าได้เผชิญหน้ากับสุนัขจิ้งจอก  3  ลูกเสือรู้ถึงกฏแห่งความปลอดภัยในกิจกรรมที่เลือก

 เช่นเดียวกับที่ข้าเคยนั้น พวกเจ้าก็อาจจะมีสภาพไม่ผิดไปจากข้าอย่างแน่นอน”
                   4  ลูกเสือปฏิบัติกิจกรรมตามที่ตนเองสนใจ

                   5  การนําเสนอ/รายงานผลงานของตน
 เรื่องนี้สอนให้รู้ว่า การยอมรับว่าตนเป็นคนขลาด  แต่รู้จักระวังภัยดีกว่าเสแสร้งเป็นคนกล้าหาญ   6  การสรุปผลงานที่ได้ลงมือปฏิบัติ

 แล้วต้องพบจุดจบในภายหลัง


                 เกณฑ์การประเมิน   ผ่านการประเมินข้อ 4  ข้อ 5  ข้อ 6และข้อ อื่นๆ อีก 1 ข้อ
                                      รวม  4 ข้อขึ้นไป ถือว่าผ่านเกณฑ์การประเมิน




                 สรุปผลการประเมิน     ผ่าน      ไม่ผ่าน









                                       ลงชอ....................................................................
                                           ่
                                           ื
                                          (..................................................................)
                                                          ผู้ประเมิน



























 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3   75   คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เครื่องหมายลูกเสือหลวง
                          คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
                   76
                                                                                      ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  69
   73   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83