Page 109 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำรอง และดาวดวงที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
P. 109

ภาคผนวกประกอบแผนการจัดกิจกรรมที่ 27                                                                                        แบบประเมินตนเองของลูกเสือ


                                                                                                                                                                                   ู
                                                                                                                                                                                                         ้
                                                                                                                                                                                                         ั
                       1. การประเมินผลตามเกณฑ์ของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551                                              ชื่อ ..........................................................ประเภทลกเสือ...........................ชน................................

                                                                                                                                                                                                                                  ็
                                                                                                                                                                                    เกณฑ์ท  ี่    การประเมินตนเอง         ข้อคิดเหน
                                      ผังกระบวนการประเมินผลลูกเสือ (Flow Chart)                                                       ที  ่       รายการที่รับการประเมิน          สถานศึกษา        ครบ/     ไม่ครบ/       การพัฒนา
                                                                                                                                                                                    ก าหนด         ผ่าน      ไม่ผ่าน

                                                                                                                                      1  1. เข้าร่วมกิจกรรมลูกเสือ

                                                                                                                                           1.1 ร่วมกิจกรรมการฝึกอบรม              30 ชั่วโมง/ ปี
                                 ลูกเสือเรียนรู้จากกิจกรรม                                                                                     1.2 ร่วมกิจกรรมวันสําคัญอย่างน้อย
                                ลูกเสือเสริมสร้างทักษะชีวิต              เกณฑ์การประเมิน                                                   5 ครั้ง/ปีเช่น
                                                                         1. เวลาเข้าร่วมกิจกรรม
                                                                         2. การปฏิบัติกิจกรรม                                                       - วันคล้ายวันสถาปนาคณะ
                                                                                                                                           ลูกเสือแห่งชาติ

                                 ผู้ก ากับประเมินผลเรียนของ              3. ผลงาน / ชิ้นงาน                                                         - วันคล้ายวันสวรรคต ร.6

                                    ลูกเสือที่ร่วมกิจกรรม                4. พฤติกรรม/คุณลักษณะ                                                      - วันชาติ
                                                                         ของลูกเสือ                                                                 - วันแม่แห่งชาติ

                                                                                                                                                    - วันต่อต้านยาเสพติดโลก

                                                                ไม่ผ่าน    - ซ่อมเสริม                                                              - กิจกรรมบําเพ็ญประโยชน์อื่นๆ
                                       ผลการประเมิน                        - พัฒนาซ้ า                                                              - กิจกรรมวัฒนธรรม/ ประเพณ  ี


                                                    ผ่าน                                                                                            -..........................................
                                                                                       ผ่าน                                                         -..........................................

                                ตัดสินผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์                                                                                   1.3 เดินทางไกล/ อยู่ค่ายพักแรม
                                                                                                                                      2  2. มีผลงาน/ ชิ้นงานจากการเรียนรู้

                                                                                                                                           กิจกรรมลูกเสือ
                                   รับเครื่องหมายชั้นลูกเสือ                                                                               ุ.2.1 ผลงานการบริการ                   1 รายการ/ ปี
                                      ตามประเภทลูกเสือ                                                                                         2.2 ชิ้นงาน/ งานที่คิดสร้างสรรค์   1 รายการ/ ปี


                                                                                                                                               2.3 อื่นๆ เช่น รายงานฯ             1 รายการ/ ปี
                                                                                                                                      3  3. มีความพร้อมเข้ารับการทดสอบเพื่อ

                                                                                                                                           รับเครื่องหมายวิชาพิเศษตามประเภท

                                                                                                                                           ของลูกเสือ
                                                                                                                                           ุ.3.1.............................................

                                                                                                                                               3.2.............................................

                                                                                                                                               3.3.............................................
                                                                                                                                               3.4.............................................
                                                                                                                                                  ผ่านและพร้อม



                                                                                                                                            คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2   109
                  108    คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
                 100     คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำารอง หลักสูตรดวงดาวที่ 2
                         ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
   104   105   106   107   108   109   110   111   112   113   114