Page 32 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำรอง และดาวดวงที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

3. เมื่อสัญญาณเริ่มเล่น ลูกเสือคนแรกถือช้อนวิ่งไปยังตะกร้า ตักเอาลูกปิงปองในตะกร้า กระโดดเชือก การปีนบันได

กลับมาส่งให้คนต่อไป
4. คนต่อไปเมื่อรับช้อนแล้ว นําลูกปิงปองนั้นไปวางในตะกร้าตามเดิม แล้วนําช้อนมาให้คน

ต่อไป ปฎิบัติเช่นนี้จนกว่าจะครบทุกคนในหมู่ หมู่ใดเสร็จก่อนโดยที่ลูกปิงปองไม่ตกเป็นฝูายชนะ
การตัดสิน หมู่ใดปฏิบัติตามกติกา และเสร็จก่อน หมู่นั้นชนะ

ใบความร ้ ู

กิจกรรมความสามารถในเชิงทักษะทางกาย 5 ประการ

เดินทรงตัวบนราวไม้

ิ
ั
่
ํ
ุ
่
การฝึกหัดเดินทรงตว จะชวยให้บคลกลกษณะดี เดินได้อย่างสงา การฝกหัดอาจกระทาได้
ั
ึ
ง่ายโดยขีดเส้น หรือเดินบนขอบถนนที่กว้างไม่เกิน 5 นิ้ว ฝึกเดินอยู่ในเส้น หรือขอบถนนนั้น เมื่อ
เดินได้ดีขึ้นจึงค่อยๆ เพิ่มความสูง การทรงตัว การเลี้ยงลูกบอล

ม้วนตัวข้ามราวไม้
การเล่นโดยวิธีหงายมือทั้งสองจับราวไม้ขึ้นสูงอย่างน้อยบั้นเอวของตน แล้วม้วนตัวข้ามราวไม้
นั้น ทําได้โดย

1. หงายมือจับราวไม้ให้แน่น โน้มตัวไปข้างหน้าให้ราวพาดท้อง
2. งอแขนให้มาก ตัวงอ ก้มศีรษะให้ชิดหน้าอกมากที่สุด ม้วนตัว โดยค่อย ๆ เลื่อนตัวลง
ข้างหน้า งอศอกพร้อมที่จะเหนี่ยวตัวให้ติดกับราวจนกระทั่งตัวม้วนลงจากราว

ขึ้นบันไดที่ยกเคลื่อนที่ได้

การปฏิบัติกิจกรรมนี้ ต้องแน่ใจว่าบันไดแข็งแรงพอที่รับน้ําหนักได้ บันไดอยู่ในสภาพดีไม่ชํารุด เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์
วิธีปฏิบัติ นกเหยยวกับไก่ป่า
ี่
 ยกบันไดวางพื้น หรือพาด หรือพิงให้มั่นคงไม่ล้ม ถ้าเปนบันไดที่พับได้ควรสับขอให้
็
็
เรียบร้อยเมื่อกางออก ณ ชายปูาแห่งหนึ่ง มีไก่ปูาสองตัวอาศัยอยู่บนเนินดินใกล้ปากถ้ํา ที่พวกมันใช้เปนที่หลบภัย
ั
 มือเกาะบันได ก้าวขึ้นทีละขั้นด้วยความระมัดระวัง จากเหยี่ยวศตรูตัวร้ายของมัน ทุกครั้งที่เหยี่ยวบินผ่าน พวกมันจะหลบเข้าไปซ่อนตัวอยู่ในถ้ําพอ
เหยี่ยวบินผ่านไป พวกมันจึงจะออกจากที่ซ่อน พวกมันทําเช่นนี้ทุกวันและรอดพ้นจากเหยี่ยวทุกครั้ง
 การไต่ลงถอยหลังลงทีละก้าว พร้อมกับลดมือลงจับตัวบันได เลื่อนมือตามลงไปเรื่อยๆ
ต่อมาวันหนึ่งทั้งสองตัวเกิดต่อสู้กันขึ้นเพื่อแย่งชิงความเป็นใหญ่เหนือเนินดินแห่งนี้ ตัวที่ชนะ
จนก้าวลงถึงพื้น ดีใจมาก มันรีบออกจากที่ซ่อนเพื่อโก่งคอขันแสดงความเป็นใหญ่เหนือเนินดินแห่งนี้ให้ไก่ปาตัวอื่นได้
ู
เลี้ยงลูกบอลอ้อมเครื่องกีดขวาง ทราบ
การเลี้ยงลูกบอล สายตาจะต้องมองที่ลูกบอลพร้อมกับเขี่ยลูกบอลไปข้างหน้า อาจจะเลี้ยง ขณะนั้นเหยี่ยวบินผ่านมาพอดี พอได้ยินเสียงไก่ขันมันก็บินโฉบไปเหนือปากถ้ําทันที และยัง

ด้วยเท้าด้านใน ทั้งซ้ายและขวา เขี่ยลูกเบา ๆ สลับกับการเลี้ยงลูกบอลด้วยหลังเท้า ใช้เท้าเขี่ยลูก มิทันที่ไก่ปูาตัวชนะจะหลบหนีได้ทัน มันก็ถูกเหยี่ยวโฉบไปเป็นอาหารทันที ปล่อยให้ไก่ปูาตัวแพ้ซึ่ง
ู
ไปข้างหน้า ฝกหัดเลยงลกบอล หยุดลกบอล เปลี่ยนทิศทางให้เร็วขึ้นจนอ้อมเครื่องกีดขวางได้ ซ่อนตัวอยู่ภายในถ้ํากลายเป็นผู้ชนะครอบครองเนินดินแห่งนั้นแทน
้
ี
ู
ึ
6 อย่าง ในระยะ ทางไม่เกิน 18 เมตร
เรื่องนี้สอนให้รู้ว่า อย่าสําคัญตนว่าเก่งกว่าใคร ที่แท้ยังมีคนเก่งกว่าเราอีกมาก
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 29
30 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือส ารอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสำารอง หลักสูตรดวงดาวที่ 2 23
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2