Page 62 - คู่มือการดำเนินงานกองทุนเพื่อโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียน
P. 62
�
อาจประกอบด้วยแบบประเมินผลการดาเนินงานตามวัตถุประสงค์แบบประเมินผลความคุ้มค่าของโครงการ
่
ั
ิ
�
�
ี
ู
ิ
่
แบบประเมนผลความพึงพอใจของผ้เกยวข้อง ภาพประกอบต่างๆ คาสงคณะกรรมการดาเนนงาน เป็นต้น
ื
ื
เพ่อจัดทารายงานเสนอกองทุนเพ่อโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียนประถมศึกษา ผ่านสานักงานเขตพ้นท ี ่
�
�
ื
�
การศึกษา เพ่อวิเคราะห์ผลการดาเนินงานเสนอต่อคณะกรรมการบริหารกองทุนเพ่อโครงการอาหารกลางวัน
ื
ื
ในโรงเรียนประถมศึกษา และรายงานส�านักงบประมาณต่อไป
ส�าหรับการประเมินผลและการรายงานผล เพื่อให้การด�าเนินโครงการเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
ี
ี
ี
หน่วยงานท่เก่ยวข้องในแต่ละระดับจะมีบทบาทหน้าท่ในการดาเนินการประเมินผลและรายงานผลท่แตกต่างกัน
ี
�
ดังนี้
ระดับโรงเรียน
1. แต่งตั้งคณะกรรมการประเมินและรายงานผลการประเมินตามความเหมาะสมของแต่ละโรงเรียน
ั
�
ิ
ี
2. วางแผนการประเมนและรายงานผลให้สอดคล้องการดาเนินงานของโครงการท่ได้รบงบประมาณ
โดยก�าหนดให้ด�าเนินการประเมินผลโครงการให้เสร็จสิ้นภายในเดือนเมษายน
�
�
ี
�
�
3. ดาเนินการประเมินและรายงานผล โดยมีองค์ประกอบท่สาคัญ ได้แก่ บทนา วิธีดาเนินโครงการ
�
�
ี
ผลการดาเนินโครงการท่สะท้อนถึงความสามารถในการดาเนินโครงการให้บรรลุผลตามวัตถุประสงค์และเป้าหมาย
ของการดาเนินโครงการ และภาคผนวก (แบบประเมินผลการดาเนินงานตามวัตถุประสงค์ แบบประเมินผล
�
�
ความคุ้มค่าของโครงการ แบบประเมินผลความพึงพอใจของผู้เก่ยวข้อง ภาพประกอบต่างๆ คาส่งคณะกรรมการ
�
ั
ี
ด�าเนินงาน เป็นต้น)
ี
�
ื
�
4. วิเคราะห์และสรุปการประเมินต่อสานักงานเขตพ้นท่การศึกษา ตามแบบรายงานและกาหนดเวลา
ตามที่ก�าหนดไว้
ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
ั
�
1. แต่งต้งคณะทางาน วางแผน ดาเนินงานประเมินและรายงานผลให้สอดคล้องการดาเนินงานของ
�
�
โรงเรียนที่โครงการได้รับงบประมาณสนับสนุน
ื
ื
ี
2. จัดทารายงานผลการดาเนินงานโรงเรียนในภาพรวมระดับเขตพ้นท่การศึกษาเพ่อโครงการต่อกองทุน
�
�
�
เพ่อโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียนประถมศึกษาตามแบบและกาหนดเวลาในปฏิทินปฏิบัติงาน ตามแบบท ี ่
ื
ก�าหนดไว้
3. คัดเลือกโรงเรียนต้นแบบนวัตกรรมการด�าเนินงานอาหารกลางวันในระดับเขตพื้นที่การศึกษา
ระดับกองทุนเพื่อโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียนประถมศึกษา
1. แต่งต้งคณะทางาน วางแผน ดาเนินงานประเมินและรายงานผลให้สอดคล้องการจัดสรรงบประมาณ
ั
�
�
ให้แก่โรงเรียนที่ได้รับจัดสรรงบประมาณสนับสนุน
2. วิเคราะห์ผลการประเมินและรายงานผลต่อคณะกรรมการบริหารกองทุนเพ่อโครงการอาหารกลางวัน
ื
ในโรงเรียนประถมศึกษา อย่างน้อยปีละ 1 ครั้ง และรายงานหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
ี
�
3. ค้นหา นวัตกรรม หรือรูปแบบการดาเนินโครงการท่มีความเป็นเลิศในการดาเนินโครงการส่งเสริม
�
ื
ผลผลิตเพ่ออาหารนักเรียนในโรงเรียน และโครงการพัฒนาระบบสุขาภิบาลอาหารท่ดีและนาด่มสะอาดในโรงเรียน
�
ี
ื
้
คู่มือการดำาเนินงานกองทุนเพื่อโครงการอาหารกลางวันในโรงเรียน 49
