Page 102 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
P. 102

เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์                              ใบความร    ู ้

 สองคนเพื่อนตาย                               ความเป็นสุภาพบุรุษและกลสตรี
                                                                        ุ

                                                                                                   ํ
                                          ่
                                                                                             ี
                                                                                                          ิ
                                                    ่
                                                       ่
                                   ้
                                                         ั
                                              ุ
    ในอดีตที่ผ่านมา มีกาฝูงหนึ่งบินมาจากจังหวัดประจวบคีรีขันธ์ มาพบกับกาของจังหวัด  สุภาพบุรุษนันหาใช.....บคคลทีแตงตวดี...พูดจาไพเราะ...เก่งกาจด้านการเรยน...รารวยเงน
                                                                                                   ่
 เพชรบุรี กาเพชรบุรีก็ถามว่า “จะรีบไปไหน ๆ” กาจากประจวบคีรีขันธ์ ก็ตอบว่า “จะไปหากินที่  ทองไม่หากแต่เป็นบุคคลที่เป็นคนดีของสังคมและ สามารถทําอะไรที่เป็นประโยชน์ต่อผู้อื่น และเป็นคน
 กรุงเทพฯ”      ที่สามารถทําให้ผู้อื่นมีความสุขได้
    กาเพชรบุรีก็ให้กาประจวบคีรีขันธ์ทดสอบวิทยายุทธ์ โดยให้บินไปขโมยปลาสดของแม่ค้าคน  สุภาพบุรุษนั้นจริงใจ และสุภาพ มีน้ําใจ และรู้ว่าสิ่งไหนควรทํา และไม่ควรทํา มีความ
 หนึ่งที่กําลังพายเรือมาขายปลา ที่แม่น้ําเมืองเพชร กาประจวบคีรีขันธ์บินโผลงไปจะจิกเอาปลาสด   รับผิดชอบ มีผู้ยกตัวอย่างพฤติกรรมความเป็นสุภาพบุรุษไว้หลายประการ เช่น
 แม่ค้ารู้ทัน เงื้อไม้พายตีกา ช่วงจังหวะนั้น กาเมืองเพชรบุรีได้โอกาสจึงโฉบเข้าไปทางด้านหลังของ  -  สุภาพบุรุษไม่ตะโกนโห่เรียกผู้หญิง
 แม่ค้าขณะเผลอ แล้วกาทั้งสองตัวก็บินไปเกาะต้นไม้เดียวกัน กาเมืองเพชรบุรีก็ถามว่า “เป็นไงเล่า  -  สุภาพบุรุษไม่หยิบยืมเงินทองจากเพื่อน ยกเว้นในสถานการณ์ที่จําเป็นคับขันจริงๆ และเมื่อ
 ขโมยปลายังทําไม่ได้ แล้วไปอยู่กรุงเทพฯ จะไหวเหรอ ผู้คนกรุงเทพฯ ล้วนแต่หูไว ตาไว ไปหากินไม่  ยืมมาแล้วจะต้องรีบใช้คืนทันทีที่เป็นไปได้

 รอดหรอก               -  สุภาพบุรุษไม่โอ้อวดความร่ํารวยในทรัพย์สินเงินทองและสิ่งของเครื่องใช้
    กาประจวบคีรีขันธ์ ไตร่ตรองดูแล้วก็เห็นด้วยกับคําพูดของกาเมืองเพชรบุรี จึงขออยู่เป็นเพื่อน  -  สุภาพบุรุษไม่มีพฤติกรรมต่อหน้าอย่างลับหลังอย่างไม่ว่าจะอยู่ที่ไหนก็ตาม

 กันที่เมืองเพชรบุรีตั้งแต่นั้นมา กาทั้งสองจึงอยู่หากินด้วยกันที่เมืองเพชรด้วยความเป็นมิตรที่ดีต่อกัน   -  สุภาพบุรุษเคารพสิทธิของผู้อื่นและต้องการให้ผู้อื่นปฏบัติต่อตนเช่นเดียวกัน
                                                                          ิ
                       -  สุภาพบุรุษคือผู้ที่ยืนหยัดอยู่บนลําแข้งของตัวเองเป็นต้น

 เรื่องนี้สอนให้รู้ว่า  ความจริงใจเป็นบ่อเกิดแห่งมิตรภาพที่ดี การจะเป็นเพื่อนที่ดีต่อกัน ต้องมี
              ความจริงใจ หวังดีต่อกันเป็นที่ยึดมั่น   กลสตรีตามความหมายในปัจจุบันคือ ผู้ที่ขวนขวายหาความรู้ให้กับตัวเองในทุกวิถีทางที่เป็นไป
                         ุ
                ได้นับตั้งแต่การศกษาจนถึงเรียนรู้มารยาทสังคมทั่วไปจึงส่งผลให้มีกริยามารยาทงดงามและประสบ
                                ึ
 ประเด็นการวิเคราะห์คุณธรรมที่ได้    ความสําเร็จกุลสตรีรู้ดีว่าความสวยงามและมั่งคั่งสามารถจะหายไปได้ในพริบตาแต่นิสัยใจคอจะเปน
                                                                                                          ็
    1. ซื่อสัตย์ สุจริต         เกณฑ์วัดและตัดสินเธอในฐานะคนคนหนึ่งความสุภาพอ่อนโยนเป็นการแสดงความนับถออย่างสูงที่เธอมี
                                                                                            ื
    2. ความรับผิดชอบ      ต่อตัวเองและผอื่นและถ้อยคําชื่นชมยกย่องและเห็นอกเห็นใจผู้อื่นอย่างจริงใจจะสะท้อนให้เห็นค่านิยม
                             ู้
    3. กตัญํู      ในทางที่ดีงามของเธอ การเปนกุลสตรีคือศลปะไม่ใช่ชาติกําเนิดคือสิ่งเรียนรู้จากได้จากความใส่ใจและ
                                          ็
                                                      ิ
    4. อุดมการณ์ คุณธรรม   การหมั่นฝึกฝนตนเองอย่างสม่ําเสมอ





















 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา  ลูกเสือตรี  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4   99   100   คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา  ลูกเสือตรี  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4   93
                           คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือตรี
                                                                                     ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107