Page 14 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือ หลักสูตรลูกเสอสามัญ (ลูกเสือตรี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ื

ชื่อหน่วยกิจกรรม

ตามหลักสูตร จํานวน
ข้อบังคับคณะ ชื่อแผนการจัดกิจกรรม ชั่วโมง หมายเหตุ

่
ลูกเสือแหงชาติ
1. ปฐมนิเทศ 1. ปฐมนิเทศ 1
2. ระเบียบแถว 2. ระเบียบแถวเบื้องต้น 2

3. สัญญาณมือและสัญญาณนกหวีด 1

3. ความรู้เกี่ยวกับ 4. ประวัติ ลอร์ด เบเดน เพาเวลล์ )บี.-พี.( 1
ขบวนการลูกเสือ 5. พระบิดาแห่งการลูกเสือไทย 2

6. วิวัฒนาการของขบวนการลูกเสือไทยและลูกเสือ 1
โลก

ํ
7. การทาความเคารพ การแสดงรหัส การจบมือซ้าย 1
ั
และคติพจน์ของลูกเสือสามัญ
8. เวลาในขวดแก้ว 2 ทักษะชีวิต

9. นาทีวิกฤต 1 ทักษะชีวิต
10. สิ่งดี ๆ ของฉัน 1 ทักษะชีวิต

4. คําปฏิญาณและกฎ 11. คิดเชิงบวก 1
ของลูกเสือสามัญ 12. ความซื่อสัตย์ 1 ทักษะชีวิต

13. สิทธิส่วนบุคคล 1 ทักษะชีวิต

14. ต้นตระกูลไทย 2 ทักษะชีวิต
15. ความเป็นสุภาพบุรุษ กุลสตรี 1 ทักษะชีวิต

16. การสื่อสารเพื่อบอกความต้องการ 1 ทักษะชีวิต
17. สิ่งประดิษฐ์จากขยะ 2 ทักษะชีวิต

5. กิจกรรมกลางแจ้ง 18. การใช้ประโยชน์จากเงื่อนเชือก 2

19. ทักษะในการใช้เข็มทิศ 2
20. การบันเทิง 2

21. การเตรียมสิ่งของ อาหาร และการแสดง 1
22. การปฏิบัติตามกฎและเครื่องหมายจราจร 1

23. เด็กไทยไม่กินหวาน 3
24. เสริมสร้างสมรรถนะทางกาย 1

25. น้ําดื่มสะอาดปลอดภัย 2

คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือตรี
12 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 5
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4