Page 30 - คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

จังหวะที่ 1 ยกมือขวาขึ้นจับไม้พลอง ศอกงอไปข้างหน้าในแนวเดียวกับไหล่ พร้อมกับเหยียด แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือ หลักสูตรลูกเสือสามัญ (ลูกเสือตรี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แขนซ้าย โดยลดไม้พลองลงชิดกับลําตัว หน่วยที่ 2 ระเบียบแถว
จังหวะที่ 2 จับไม้พลองด้วยมือขวานํามาไว้ข้างลําตัวในร่องไหล่ขวา )แขนขวาเหยียดเกือบสุด แผนการจัดกิจกรรมที่ 3 สัญญาณมือและสัญญาณนกหวีด เวลา 1 ชั่วโมง

่
ี
่
่
ระยะที่มือจับไม้พลองในท่าเรียบอาวุธ(ขณะเดียวกันยกมือซ้ายขึ้นกันไม้พลองทรองไหลขวาศอกงอไป
ข้างหน้าในแนวเดียวกับไหล่ 1. จุดประสงค์การเรียนรู้
จังหวะที่ 3ลดแขนซ้ายอยู่ในท่าเรียบอาวุธตามเดิม )ในจังหวะนี้เหยียดแขนขวาลงสุดระยะที่ ลูกเสือปฏิบัติตามสัญญาณมือ และสัญญาณนกหวีดได้ถูกต้อง
มือขวาจับไม้พลองอยู่ในท่าเรียบอาวุธ โดยไม้พลองจดพื้น(
ข้อสังเกต ตอนเหยียดแขนขวาจากจังหวะ 2 ลงสุดระยะที่มือขวาจับไม้พลองในท่าเรียบอาวุธ ใน 2. เนื้อหา

จังหวะที่ 3 จะรู้สึกว่าต้นไม้พลองจดพื้น 2.1 ความหมายของสัญญาณมือและการปฏิบัติตามคําสั่งสัญญาณมือ
2.2 ความหมายของสัญญาณนกหวีดและการปฏิบัติตามสัญญาณนกหวีด

3. สื่อการเรียนรู้

3.1 แผนภูมิเพลง

3.2 เกม

3.2 ใบความรู้
3.3 นกหวีด
3.4 เรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์

4. กิจกรรม

4.1 พิธีเปดประชุมกอง )ชักธงขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก(
ิ
4.2 ให้ลูกเสือร่วมร้องเพลง หรือเกม

4.3 กิจกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้
1( ผ้กํากับลูกเสืออธิบายและสาธิตการใช้สัญญาณมือ และสัญญาณนกหวีด แล้วให้
ู
ลูกเสือปฏบัติตาม
ิ
2( ผู้กํากับลูกเสือให้นายหมู่ลูกเสือนําฝึกปฏบัติ โดยการแสดงสัญญาณมือ และสัญญาณ
ิ
นกหวีด แล้วให้สมาชิกในหมู่ตนเองปฏิบัติตาม

3( ผู้กํากับและลูกเสือร่วมสรุปอภิปรายถึงการปฏิบัติ

4.4 ผู้กํากับเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์
4.5 พิธีปิดประชุมกอง )นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธงลง เลิก(
5. การประเมินผล

5.1 สังเกตการปฏิบัติตามสัญญาณมือ และสัญญาณนกหวีด

5.2 สังเกตความพร้อมเพรียง ความเป็นระเบียบ

คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 27 28 คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ลูกเสือตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 21
คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา ประเภทลูกเสือสามัญ หลักสูตรลูกเสือตรี
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4