Page 57 - คู่มือการนิเทศ การขับเคลื่อนโรงเรียนคุณภาพประจำตำบล
P. 57

56




                       สมศักดิ์ สินธุระเวชญ์. (2542). มุ่งสู่ครูคุณภาพการศึกษา. กรุงเทพฯ ; วัฒนาพานิช.
                       ส านักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ. (2547).  พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
                                 พ.ศ. 2542. กรุงเทพฯ : คุรุสภา ลาดพร้าว.
                                                        ื้
                       ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. (2554). แนวทางการบริหาร
                                 จัดการเรียนรู้. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมชนสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จ ากัด.
                       ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2545).  พระราชบัญญัติแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และ
                                 ที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพฯ : ส านักงานคณะกรรมการแห่งชาติ.
                       ส านักทดสอบทางการศึกษา ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2556). นิยามความสามารถของ

                                ผู้เรียนด้านภาษา  ด้านค านวณ และด้านเหตุผล (Literacy,  Numeracy & Reasoning
                                Abilities). กรุงเทพฯ : ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
                               .  (2553).  การเสริมสร้างประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนเพื่อการพัฒนาการเรียนรู้ของ
                                ผู้เรียนการนิเทศแบบให้ค าชี้แนะ (Coaching). กรุงเทพฯ : ส านักทดสอบทางการศึกษา.

                       ส านักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา, ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.  (2554).  แนวทาง
                                                    ิ
                                การพัฒนาและประเมนการอาน คิดวเคราะห์ และเขียน ตามหลักสูตรแกนกลาง
                                                          ่
                                                                  ิ
                                การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ : ชุมนุมสหกรณ์การเกษตร
                                แห่งประเทศไทย.
                       ภาษาอังกฤษ
                                                                                                     rd
                       Burton,  W.H.  and  L.J.  Bruckner.  (1955).  Supervision  :  A  Social  Process.  3 .ed.
                                New York : Appleton Century – Croft.
                       Copleland, wills D. and Norman J.Boyan. Instructional Supervision Training Pregame.

                                Ohio : Charles E, Merrill Pubishing Company, 1978.
                                                                                                rd
                       Costa, Arthur L. Developing Minds A Resource Book for Thecching Thinking. 3 ed. The
                                United States of America : Association for Supervision and Cumicum

                                Development, 1703 N. Beauregard St. 2002.
                       Dick, Walter, Lou Carey, and Jame O, Carey. (2005). The Systematic Design of Instruction.
                                 th
                                6  ed. Boston : Pearson.
                       Glickman, Card. D., Stephen P. Gordon and Jovita M. Ross-Gordon. (1995).
                                                                                           rd
                                Supervision and Instruction : A Development Approach. 3 ed.
                                Massachusetts : Allyn and Bacon, Inc.
                                 . (2004). Supervision and Instructional Leadership : A Developmental
                                           th
                                Approach. 6 ed. Boston : Allyn and Bacon, Inc.
                                                                                 rd
                       Harris, Ben M.  (1985). Supervisory Behavior in Education. 3 ed. Englewood. Cliffs,
                                New Jersey : Prentice-Hall, Inc.
   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62