Page 91 - bm tahun 6 1

Membaca

Irama yang Menyatukan Kita
Irama yang Menyatukan Kita

Encik Faizal membelikan Izzah buku cerita yang mengandungi kisah perpaduan.
Antara kisah yang terdapat dalam buku tersebut adalah tentang muzik sebagai
alat penyatuan kaum.

Dari jauh Pak Cik Adi Johan melihat
sekumpulan kanak-kanak bernyanyi dengan
gembiranya. Dinesh menggunakan baldi
sebagai gendang. Izwan pula beraksi
mengetuk tin-tin susu dengan sebatang kayu.
Mei Lin dengan bergayanya meniup batang
buluh yang dijadikan serunai. Pak Cik Adi
Johan menghampiri mereka.

Ilmu tentang alat muzik.
Terdapat bahan terpakai
di persekitaran yang boleh
dijadikan seperti alat muzik.

“Wah, nampaknya kamu semua begitu gembira!
Mahukah pak cik ajar kamu semua bermain alat
muzik yang sebenar?” tanya Pak Cik Adi Johan.
Mereka bertiga berhenti bermain dan memandang
Pak Cik Adi Johan seolah-olah tidak percaya.
“Pak cik sebenarnya seorang guru muzik. Kalau
kamu semua mahu, boleh pak cik ajar kamu bertiga
bermain angklung,” kata Pak Cik Adi Johan lagi.
Pelawaan Pak Cik Adi Johan diterima oleh mereka
dengan hati yang gembira. Mereka tidak menyangka
bahawa ada yang memerhatikan mereka selama ini.
Selepas ini, mereka akan mempelajari muzik
secara formal. Walau bagaimanapun, pengalaman
bermain muzik dengan bahan terpakai tidak akan
dilupakan oleh mereka.

Nilai baik hati ditunjukkan oleh Pak Cik Adi
Johan yang mahu mengajar kanak-kanak
bermain muzik.

82