Page 66 - Kelestarian Inovasi dan Penyelidikan Kolej Komuniti Sik
P. 66

4.3    RUMUSAN

           Melalui hasil dapatan yang telah diperolehi,  secara keseluruhannya,  aspek yang dinilai  melibatkan
           sepuluh (10) elemen kepuasan utama pelanggan yang membandingkan di antara fungsi pentadbiran
           yang dijalankan secara manual dan selepas melaksanakan sistem ini. Penilaian dan kajian ini dibuat
           untuk mengetahui satakat manakah pelaksanaan sistem ini akan dapat membantu pihak pengurusan
           dalam menjalankan kaedah yang terbaik bagi unit pengambilan dan hal ehwal pelajar di Kolej ini. Secara
           amnya, soalan satu (1) hingga soalan lima (5) adalah difokuskan kepada sistem manual  yang dijalankan
           sebelum  ini, manakala  bagi  soalan  enam  (6) hingga  soalan  sepuluh  (10) pula  menekankan  aspek
           keberkesanan pelaksanaan sistem ini.






                                                      BAB 5
                                                  KESIMPULAN
           5.0     PENGENALAN

           Bab ini akan membincangkan dan menghuraikan keputusan kajian serta perbincangan melalui dapatan
           selain cadangan penambahbaikan serta rumusan untuk kajian pada masa hadapan.

           5.1    PERBINCANGAN

           Berdasarkan dapatan kajian, majoriti warga Kolej Komuniti Sik adalah perempuan sama ada dikalangan
           pelajar  mahupun  kakitangan. Oleh itu, hasil dapatan perlu mengabaikan  jantina  untuk mengelakkan
           “gender bias”. Dapat dilihat juga walaupun pernyataan banyak menjurus kepada pelajar, namun terdapat
           beberapa pegawai yang terlibat dalam urusan pembayaran pelajar seperti Pegawai Pengambilan
           Pelajar, Penolong Kewangan, Pensyarah Kelas dan Pegawai Peperiksaan. Hal ini kerana, pelajar perlu
           menyelesaikan hutang mereka sebelum mereka tamat belajar.
           Untuk soalan  3 bahagian  B, pelajar  hanya diberikan  resit untuk yuran peralatan  namun resit rasmi
           yuran pengajian akan diberikan  kepada pelajar selepas penolong  kewangan  memasukkan ke dalam
           sistem. Rekod pembayaran pelajar juga adalah bersifat manual di mana pelajar diberikan borang yang
           mempunyai harga peralatan dan pegawai yang terlibat akan menanda menggunakan pen pada peralatan
           yang telah dibayar oleh pelajar. Namun dengan adanya sistem MyHelp@SCC, pelajar dapat memantau
           terus status pembayaran mereka serta status mereka sebagai pelajar. Sistem ini lebih telus dan jelas
           kepada semua pihak termasuk ibubapa.

           5.2    CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

           Beberapa  cadangan  penambaikan  boleh  dipertimbangkan  untuk kajian  pada  masa  akan  datang.
           Antaranya adalah;
                  5.2.1   Memfokuskan kepada skala yang lebih besar terutama pada kolej-kolej yang mempunyai
                         pelajar yang ramai memandangkan kajian ini hanya melibatkan Kolej Komuniti Sik pada
                         skala yang kecil.
                  5.2.2   Kajian dilaksanakan hanya pada satu pihak, sama ada pelajar atau kakitangan sahaja.

           5.3    RUMUSAN

           Dalam melaksanakan sistem ini, semua pihak perlulah memberi sokongan dan bantuan serta melibatkan
           diri kerana data-data yang dikumpul diperlukan oleh semua pihak sama ada daripada pelajar itu sendiri
           mahupun  pegawai-pegawai  kolej. Sistem ini diharap  dapat mengurangkan  beban pihak yang terlibat
           terutama dari segi masa serta kos (tiada lagi penggunaan kertas serta dakwat pencetak). Selain itu,
           sistem  MyHelp@SCC ini juga diharapkan dapat membantu pihak pengurusan kolej yang lain dalam
           memantau perkhidmatan terhadap pelajar.


                                                       64
   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70   71