Page 15 - โปรเจคลอย

2

1.3.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ
1.3.2.1 ระดับความพึงพอใจในการสร้างสื่อการ์ตูน เรื่อง “เรียนสายอาชีพดีอย่างไร ด้วย

โปรแกรม Adobe Flash CS6”

1.4 ผลที่คำดว่ำจะได้รับ
1.4.1 สามารถน าสื่อเรียนรู้ที่ได้ศึกษาน าไปเป็นแนวทางการตัดสินใจการศึกษาการเรียนต่อใน
ระดับอาชีวะและสายสามัญ

1.4.2 ได้ผลส ารวจความพึงพอใจของนักเรียนที่จะศึกษาการเรียนต่อ
1.4.3 ได้เพื่อเผยแพร่สื่อการเรียนรู้ การประชาสัมพันธ์ เรื่อง เรียนสายอาชีพดีอย่างไร ให้กับ
นักเรียน นักศึกษา โดยจัดท าแผ่นซีดีและอัปโหลดลง YouTube

1.5 นิยำมศัพท์เฉพำะ
1.5.1 สายอาชีวะ หรือสายอาชีพ หมายถึง สายการศึกษาเฉพาะทาง โดยเน้นให้ผู้เรียนที่จบ

การศึกษาสามารถน าความรู้ที่ได้รับไปประกอบอาชีพหรือสมัครงานตามสาขานั้นๆ ได้ ซึ่งถือว่าผู้เรียน

จบสาขาวิชานั้นๆ เป็นผู้มีความรู้พื้นฐานส าหรับประกอบอาชีพนั้นๆได้ เช่น ระดับ ปวช. เป็นระดับ
การฝึกวิชาชีพระดับพื้นฐานในงานสายอาชีพนั้นๆ ซึ่งมีสามมารถน าไปประกอบอาชีพได้ตามความรู้ที่

ตนเรียน ส่วนระดับหลักสูตร ปวส. เป็นระดับความรู้ที่สูงจาก ปวช. โดยเน้นความรู้เฉพาะทางมาขึ้นมี

ความช านาญพิเศษมากขึ้นและสามารถน าไปประกอบอาชีพได้ดียิ่งขึ้น
1.5.2 สายสามัญ หมายถึง การจัดการพื้นฐาน ตามกระทรวงการศึกษาธิการก าหนด โดยให้

ความส าคัญกับการจัดการเรียนการสอน 8 กลุ่มสาระ และสาระเพิ่มเติม เช่น กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

กิจกรรมแนะแนว เป็นต้น การแบ่งสายการเรียนแบ่งได้ 4 สาย คือ ระดับประถมศึกษาตอนต้น ระดับ
ประถมศึกษาตอนปลาย ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

1.5.3 Adobe Flash CS6 หมายถึง โปรแกรม Flash เป็นซอฟต์แวร์ ที่ช่วยในการสร้างสื่อ

มัลติมีเดียภาพเคลื่อนไหว Animation ภาพกราฟิกที่มีความคมชัด เนื่องจากเป็นกราฟิกแบบเว็คเตอร์
สามารถเล่นเสียงและวีดิโอ แบบสเตริโอ

1.5.4 คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) หมายถึง สื่อการเรียนการสอนทางคอมพิวเตอร์รูปแบบหนึ่ง

ซึ่งใช้ความสามารถของคอมพิวเตอร์ในการน าเสนอสื่อประสมอันได้แก่ ข้อความ ภาพนิ่ง กราฟิก
แผนภูมิ กราฟ วีดีทัศน์ ภาพเคลื่อน และเสียง เพื่อถ่ายทอดเนื้อหาบทเรียน หรือองค์ความรู้ใน

ลักษณะที่ใกล้เคียงกับการสอนจริงในห้องเรียนมากที่สุด