Page 20 - โปรเจคลอย
P. 20
6
ของผู้เรียน ถ้ำผลทดสอบออกมำติดลบแสดงว่ำหลังจำกกำรใช้โปรแกรมผู้เรียนไม่ได้พัฒนำขึ้นเลย
จ ำเป็นต้องมีกำรปรับปรุงวัตถุประสงค์ใหม่เพรำะโปรแกรมที่สร้ำงไม่บรรลุวัตถุประสงค์ตำมที่ตั้งไว้
นอกจำกนี้ประเมินในส่วนของโปรแกรมกับเนื้อหำวิชำนี้เหมำะสมหรือไม่ เจตคติของผู้เรียนต่อกำรใช้
โปรแกรมเป็นอย่ำงไร กำรประเมินส่วนนี้จะใช้แบบสอบถำมจำกขั้นตอนกำรพัฒนำโปรแกรม
คอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่กล่ำวมำทั้งหมดข้ำงต้นนี้
2.2 การแนะแนวสายอาชีวศึกษา
สำยอำชีวะ หรือสำยอำชีพ หมำยถึง สำยกำรศึกษำเฉพำะทำง โดยเน้นให้ผู้เรียนที่จบ
กำรศึกษำสำมำรถน ำควำมรู้ที่ได้รับไปประกอบอำชีพหรือสมัครงำนตำมสำขำนั้นๆ ได้ ซึ่งถือว่ำผู้เรียน
จบสำขำวิชำนั้นๆ เป็นผู้มีควำมรู้พื้นฐำนส ำหรับประกอบอำชีพนั้นๆได้ กำรศึกษำระดับสำยอำชีพ
สำมำรถศึกษำต่อได้ถึงระดับสูงสุดเท่ำกับกำรศึกษำสำยสำมัญ คือ ระดับปริญญำตรี ปริญญำโท
ปริญญำเอก ซึ่งเป็นกำรพัฒนำกำรศึกษำตำมล ำดับขั้นส ำหรับผู้สนใจศึกษำต่อระดับสูงขึ้นไปเพื่อ
ยกระดับควำมรู้ควำมสำมำรถ
2.2.1 สำยหลักสูตรประกำศนียบัตรวิชำชีพ
หลักสูตรประกำศนียบัตรวิชำชีพระดับปวช. หรือวุฒิกำรศึกษำ ปวช. คือวุฒิระดับ
เดียวกับผู้ส ำเร็จมัธยมปลำย หรือ ม.6 แต่เป็นสำยอำชีพ โดยที่ผู้จะได้รับวุฒิ ปวช. ต้องเป็นผู้ที่ส ำเร็จ
กำรศึกษำระดับมัธยมศึกษำตอนต้น หรือ ม.3 แล้วมำศึกษำต่อสำยอำชีพอีก 3 ปี ซึ่งเป็นระดับกำรฝึก
วิชำชีพระดับพื้นฐำนในงำนสำยอำชีพนั้น ๆ ซึ่งมีรู้สำมำรถน ำไปประกอบอำชีพได้ตำมควำมรู้ที่เรียน
ผู้ส ำเร็จกำรศึกษำระดับ ปวช. สำมำรถศึกษำต่อให้สูงขึ้นได้ โดยสำมำรถศึกษำต่อในระดับ ปวส. หรือ
ประกำศนียบัตรวิชำชีพชั้นสูง โดยใช้เวลำศึกษำ 2 ปี หลังจำกจบระดับ ปวส. แล้ว สำมำรถในระดับ
ปริญญำตรีได้ โดยต้องศึกษำเพิ่มอีก 2 ปี
2.2.1 สำยหลักสูตรประกำศนียบัตรวิชำชีพชั้นสูง
หลักสูตรประกำศนียบัตรวิชำชีพชั้นสูงระดับ ปวส. หรือวุฒิกำรศึกษำ ปวส. คือวุฒิ
ระดับ ประกำศนียบัตรวิชำชีพชั้นสูง หรือประกำศนียบัตรวิชำชีพชั้นสูง หรือประกำศนียบัตรอย่ำงอื่น
ที่มีหลักสูตรกำรเรียนไม่น้อยกว่ำ 2 ปี ต่อจำกประกำศนียบัตรวิชำชีพ หรือไม่น้อยกว่ำ 3 ปี และต่อ
จำกมัธยมศึกษำตอนปลำยหรือเทียบเท่ำกำรเรียน หรือไม่น้อยกว่ำ 4 ปี หลักสูตร ปวส. เป็นระดับ
ควำมรู้ที่สูงจำก ปวช. โดยเน้นควำมรู้เฉพำะทำงมำขึ้นมีควำมช ำนำญพิเศษมำกขึ้นและสำมำรถน ำไป
ประกอบอำชีพได้ดียิ่งขึ้น
