Page 18 - โปรเจคลอย
P. 18
4
2.1.3 คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (COMPUTER-ASSISTED หรือ AIDED INSTRUCTION)
2.1.3.1 คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) หมำยถึง สื่อกำรเรียนกำรสอนทำงคอมพิวเตอร์
รูปแบบหนึ่ง ซึ่งใช้ควำมสำมำรถของคอมพิวเตอร์ในกำรน ำเสนอสื่อประสมอัน ได้แก่ ข้อควำมภำพนิ่ง
ซึ่งใช้ควำมสำมำรถของคอมพิวเตอร์ในกำรน ำเสนอสื่อประสมอัน ได้แก่ ข้อควำมภำพนิ่ง กรำฟิก
แผนภูมิ กรำฟ วิดีทัศน์ ภำพเคลื่อนไหว และเสียง เพื่อถ่ำยทอดเนื้อหำบทเรียน หรือองค์ควำมรู้ใน
ลักษณะที่ใกล้เคียงกับกำรสอนจริงในห้องเรียนมำกที่สุด โดยมีเป้ำหมำยที่ส ำคัญก็คือสำมำรถดึงดูด
ควำมสำมำรถดึงดูดควำมสนใจของผู้เรียน และกระตุ้นให้เกิดควำมต้องกำรที่ จะเรียนรู้ คอมพิวเตอร์
ช่วยสอนเป็นตัวอย่ำงที่ดีของสื่อกำรศึกษำในลักษณะตัวต่อตัว ซึ่งผู้เรียนเกิดกำรเรียนรู้จำกกำรมี
ปฏิสัมพันธ์ หรือกำรโต้ตอบพร้อมทั้งกำรได้รับผลป้อนกลับ (FEEDBACK) นอกจำกนี้ยังเป็นสื่อที่
สำมำรถตอบสนองควำมแตกต่ำงระหว่ำงผู้เรียนได้เป็นอย่ำงดี รวมทั้งสำมำรถที่จะประเมิน และ
ตรวจสอบควำมเข้ำใจของผู้เรียนได้ตลอดเวลำ
2.1.4 คุณลักษณะส ำคัญของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
2.1.4.1 สำรสนเทศ (Information) หมำยถึง เนื้อหำสำระที่ได้รับกำรเรียบเรียง ท ำให้
ผู้เรียนเกิดกำรเรียนรู้ หรือได้รับทักษะอย่ำงหนึ่งอย่ำงใดตำมที่ผู้สร้ำงได้ก ำหนดวัตถุประสงค์ไว้ กำร
น ำเสนออำจเป็นไปในลักษณะทำงตรง หรือทำงอ้อมก็ได้ ทำงตรงก็ได้ คอมพิวเตอร์ช่วยสอนประเภท
ติวเตอร์เช่น กำรอ่ำน จ ำ ท ำควำมเข้ำใจ ฝึกฝน ตัวอย่ำง
2.1.4.2 ควำมแตกต่ำงระหว่ำงบุคคล (Individualization) กำรตอบสนองควำมแตกต่ำง
ระหว่ำงบุคคล คือลักษณะส ำคัญของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน บุคคลแต่ละบุคคลมีควำมแตกต่ำงกัน
ทำงกำรเรียนรู้ คอมพิวเตอร์ช่วยสอน เป็นสื่อประเภทหนึ่งจึงต้องได้รับกำรออกแบบให้มีลักษณะที่
ตอบสนองต่อควำมแตกต่ำงระหว่ำงบุคคลให้มำกที่สุด
2.1.4.3 กำรโต้ตอบ (Interaction) คือกำรมีปฏิสัมพันธ์กันระหว่ำงผู้เรียนกับ
คอมพิวเตอร์ช่วยสอนกำรเรียน กำรสอนรูปแบบที่ดีสุดก็คือเปิดโอกำสให้ผู้เรียนได้มีปฏิสัมพันธ์กับ
ผู้สอนได้มำกที่สุด
2.1.4.4 กำรให้ผลป้อนกลับโดยทันที (Immediate Feedback) ผลป้อนกลับหรือกำรให้
ค ำตอบนี้ถือเป็นกำร เสริมแรงอย่ำงหนึ่ง กำรให้ผลป้อนกลับแก่ผู้เรียนในทันทีหมำยรวมไปถึงกำรที่
คอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สมบูรณ์จะต้องมีกำร ทดสอบหรือประเมินควำมเข้ำใจของผู้เรียนในเนื้อหำ
หรือทักษะต่ำงๆ ตำมวัตถุประสงค์ที่ก ำหนดไว้
2.1.5 ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Computer Assisted Instruction)
2.1.5.1 ช่วยให้ผู้เรียนที่เรียนอ่อน สำมำรถใช้เวลำนอกเวลำสำมำรถใช้เวลำเรียนในกำร
ฝึกฝนทักษะและเพิ่มเติมควำมรู้ เพื่อปรับปรุงกำรเรียนของตน
