Page 19 - โปรเจคลอย
P. 19
5
2.1.5.2 ผู้เรียนสำมำรถน ำคอมพิวเตอร์ช่วยสอนไปใช้ในกำรเรียนด้วยตนเองในเวลำและ
สถำนนะที่ที่สะดวก
2.1.5.3 คอมพิวเตอร์ช่วยสอนสำมำรถที่จะจูงใจผู้เรียน ให้เกิดควำมกระตือรือร้น
สนุกสนำนไปกับกำรเรียน
2.1.6 ตัวอย่ำงของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Computer Assisted Instruction)
2.1.6.1 ประเภทกำรสอน (Tutorial) เป็นแบบผู้ช่วยสอน คอมพิวเตอร์จะท ำหน้ำที่สอน
โดยเสนอเนื้อหำให้ผู้เรียนได้ศึกษำ ต่อจำกนั้นค ำถำมให้ผู้เรียนตอบ หำกตอบไม่ได้ก็จะได้รับค ำแนะน ำ
เนื้อหำนั้นใหม่ และให้ตอบค ำถำมใหม่จนกว่ำจะเข้ำใจ โปรแกรมจะเสนอบทเรียนใหม่และเน้นให้
ผู้เรียนเกิดควำมรู้ควำมเข้ำใจ ซึ่งค ำตอบอำจตอบได้หลำยวิธีเป็นประเภท CAI ที่นิยมใช้มำกที่สุด
2.1.6.2 ประเภทฝึกหัดและปฏิบัติ (Drill and Practice) เป็นกำรให้ผู้เรียนท ำ
แบบฝึกหัดหลังจำกที่ได้เรียนเนื้อหำนั้นๆ แล้วหรือมีกำรฝึกซ้ ำๆ เพื่อให้เกิดทักษะหรือเป็นกำร
แก้ปัญหำแบบท่องจ ำ เช่น กำรฝึกท่องจ ำค ำศัพท์ ฝึกบวก ลบ คูณ หำร เป็นต้น
2.1.6.3 ประเภทสถำนกำรณ์จ ำลอง (Simulation) CAI แบบนี้ออกเพื่อสอนเนื้อหำใหม่
และทบทวนหรือเสริมในสิ่งที่ได้เรียนหรือทดลองไปแล้ว โดยใช้สถำนกำรณ์จ ำลองเป็นกำรเลียนแบบ
หรือจ ำลองเหตุกำรณ์ที่เกิดขึ้นตำมควำมจริง หรือตำมธรรมชำติ
2.1.6.4 ประเภทเกม (Game) เป็นกำรเรียนรู้จำกกำรเล่น อำจจะเป็นประเภทให้
แข่งขันเพื่อไปสู่ชัยชนะ หรือเป็นประเภทเกมควำมร่วมมือ คือ เล่มเป็นทีมเพื่อฝึกกำรท ำงำนเป็นทีม
อำจใช้ในเกมในกำรสอนค ำศัพท์ เกมกำรคิดค ำนวณ หรือเกมจับผิด เป็นต้น
2.1.6.5 ประเภทกำรทดลอง (Tests) เพื่อทดสอบผู้เรียนโดยตรงหลังจำกที่ได้เรียน
เนื้อหำหรือฝึกปฏิบัติได้แล้ว โดยผู้เรียนจะท ำแบบทดสอบคอมพิวเตอร์ ซึ่งเมื่อคอมพิวเตอร์รับค ำตอบ
แล้วก็จะบันทึกผล ประมวลผลตรวจให้คะแนน และเสนอผลให้ผู้เรียนทรำบทันทีที่ท ำข้อสอบเสร็จ
2.1.7 กำรน ำไปใช้
สื่อกำรเรียนกำรสอนนับว่ำเป็นปัจจัยที่ส ำคัญอย่ำงยิ่งที่จะส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียน
เป็นศูนย์กลำงกำรเรียนรู้ได้หรือเน้นเป็นส ำคัญสื่อกำรเรียนกำรสอนประเภท “คอมพิวเตอร์ช่วยสอน”
นับเป็นว่ำเป็นสื่อประเภทหนึ่งที่ให้ผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรียนสูง ทั้งนี้เนื่องจำกคอมพิวเตอร์ธุรกิจช่วย
สอนมีคุณสมบัติในกำรน ำเสนอแบบหลำยสื่อด้วยคอมพิวเตอร์และกำรเรียนที่ใช้เครื่องคอมพิวเตอร์
เป็นเครื่องมือเพิ่มควำมสนใจให้แก่ผู้เรียน โดยน ำเสนในรูปแบบต่ำงๆ เช่น ภำพ เสียงกรำฟิกต่ำงๆ
โดยเน้นให้ผู้เรียนได้เกิดกำรเรียนรู้ด้วยตนเอง
2.1.8 กำรประเมิน
ประเมินว่ำหลังจำกนักเรียนใช้โปรแกรมนี้แล้วบรรลุวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้หรือไม่ วิธี
ประเมินผลส่วนนี้กระท ำโดยผู้เรียนท ำแบบทดสอบว่ำหลังจำกกำรใช้โปรแกรมพ่อวัดควำมก้ำวหน้ำ
