Page 82 - แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ค31201 คณิตศาสตร์เพิ่มเติม เรื่องเซต

78

ถ้า A U B  Ø แล้ว A – B

เป็นสับเแท้ของ A

ถ้า B V A แล้ว

B – A = Ø

ถ้า A V B แล้ว
A – B = Ø

4. ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัด ในหนังสือเรียนคณิตศาสตร์เพิ่มเติมและให้นักเรียนช่วยกันเฉลย
แบบฝึกหัด และครูเสริมหรือแนะนำให้คำตอบถูกต้องและสมบูรณ ์

5. นักเรียนและครูร่วมกันสนทนาตามหัวข้อที่ร่วมกันกิจกรรมเพื่อนำเข้าสู่ เรื่องการแก้ปัญหาโดย

เซต
ี
์
6. นักเรียนช่วยกันอภิปรายและสรุปบทเรียนตามหัวข้อ การยูเนียน อินเตอร์เซกชัน คอมพลเมนต
และผลต่างของเซตโดยมีครูเป็นผู้ให้คำแนะนำเพื่อความถูกต้องและสมบูรณ์ของเนื้อหา

ชั่วโมงที่ 6

1. ครูให้นักเรียนช่วยกันอภิปรายความรู้การดำเนินการระหว่างเซต
2. ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3 – 4 คน แล้วแต่ละกลุ่มศึกษาแนวข้อสอบ PAT 1 โดยครู

ุ่
อธิบายวิธีทำอย่างละเอียด จากนั้นให้แต่ละกลุ่มสืบค้นหาข้อสอบ PAT1 เรื่องการดำเนินการของเซต กลม
ละ 1 ข้อ แล้วให้แต่ละกลุ่มออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน จากนั้นครูและนักเรียนแตละกลุ่มร่วมกันอภิปราย
่
ข้อสอบในแต่ละข้อโดยครูตรวจสอบความถูกต้อง

3. ครูให้นักเรียนทำใบงานที่ 2 พร้อมทั้งให้นักเรียนช่วยกันเฉลย
4. นักเรียนช่วยกันสรุปบทเรียนตามหัวข้อ การยูเนียน อินเตอร์เซกชัน คอมพลีเมนต์ และผลตาง
่
ของเซตโดยมีครูเป็นผู้ให้คำแนะนำเพื่อความถูกต้องและสมบูรณ์ของเนื้อหา